孩子按時完成作業，就能及時的復習當天所學知識，成績自然優異。但是如果三年級學生不想上學，老師也反饋他在上課時經常開小差，不認真完成作業。那么此時孩子的學習態度已經出現了問題，一定要針對性的引導。

三年級學生不想上學有什么辦法

一、避免給孩子壓力

當遇到孩子不去上學時，家長們往往會著急上火，一些家長急于“談判式”鼓勵孩子：“你今天只要去半天就可以了”“只要你去學校就行，學不學都沒關系”“你一定可以的”等等。

這些“鼓勵”，看似是在告知孩子，只要去上學就好，只要努力了就行，父母并不在意他的校園表現、學習成績。實際上，孩子感受到的是一種無形的“高壓力”，因為父母要求他做現在難以做到的事情，這些“鼓勵”還可能會讓孩子更加自責。

二、多陪伴孩子

孩子在小學的時候情緒是非常脆弱的，家長在這段時間一定要注意多陪伴孩子。和孩子做朋友，才能夠更加了解孩子的內心世界，知道他心里面在想什么，在畏懼什么。而且家長自己也要以身作則，幫助孩子養成良好的行為習慣，讓他知道上學的重要性。

三、一定要多些包容和鼓勵

如果三年級學生不想上學是因為挫折或者負面情緒，引起厭學問題。這時候家長不能夠批評或者否定孩子，而是要適當包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰勝挫折、努力學習。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強的動力去戰勝學習上的困難。

四、增強孩子的學習動力以及求知欲望

此時可以讓孩子讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館、動物展覽等，讓學生有更強的學習興趣并積極主動的去學習。

三年級學生不想上學家長怎么溝通

調整溝通方式：三年級學生不想上學，家長都會比較急躁的一頓責罵，或者就是強行地讓孩子去學習或上學。這樣不僅解決不了根本問題，甚至還會繼續惡化。因此，父母需要調整自己的溝通方式。

幫助孩子建立一個循序漸進的學習目標：學習差的孩子更容易厭學，因為他們一直成績不好，質疑自己的學習能力，對學習缺乏信心。他們往往會把學習中的困難放大，然后害怕學習，討厭學習。這樣的孩子在學習上需要真正的幫助，父母要分階段幫孩子設定小目標，慢慢跟上，而不是急于求成。

怎樣激勵三年級學生好好學習

榜樣的力量：父母最錯誤的決定就是把自己的希望寄托在孩子身上，自己未曾實現過的事情一定要讓孩子實現，這種想法對孩子來說無疑是災難。所以作為父母應該樹立榜樣的力量，在要求三年級學生學習的同時，看看自己有沒有努力學習追求進步。

學習的重要性：要告知孩子學習的重要性，學習對學生來說是學習知識也是學習方法。在將來走向社會的時候，學習能力是伴隨一生能夠受用的能力。對學習重要性的強調應該深入到生活的各個方面，不要做口號式的宣教，而是在生活中發現點滴小事。