家長碰到孩子不想住校，還是要先從孩子身上找原因。家長可以放下身段，坐下來和他聊一聊，讓孩子把心里的想法說出來。看看孩子單純是因為不適應，還是和同學產生了矛盾導致不想住校。同時家長也要考慮到，他是否是因為對家庭和家長產生了依賴，才會出現不愿意住校的情況。

孩子不肯住校要怎么溝通

1、提高孩子的適應能力。要讓孩子盡早熟悉學校的環境和條件，只有熟悉和接納了環境，孩子才不會從心理上抵觸。

2、幫助孩子提高溝通交往能力。溝通交往能力是一個人步入群體獨立生活的關鍵。讓孩子多交朋友，多交流。

3、提高孩子的生活自理能力。如果你的孩子在家事事都是父母長輩操心的話，孩子到了一個新的環境一定很難適應，會表現出手足不知所措，無法面對獨立的環境。

4、作為家長要及時與班主任和輔導老師溝通聯系，善于發現問題，及早處理問題。

高中生不想住校的原因

1、有些孩子是第一次住集體宿舍，但有些同學平時在家里住習慣了，沒住過宿舍，導致各方面都很不適應。

2、和同學互動交流需要花費更多的時間，如果太過孤僻，很容易會被室友孤立。朋友，并不會像父母那樣理解你，所以很多時候，想要維持朋友之間的關系，必然要多花很多時間。

3、雖然有些同學在鎮上或者市里念高中，只有周末或者放假才能夠回家，但有部分同學家里離學校非常近，走個幾百米就到學校了，所以就覺得沒必要在高中住校了，還不如回家里住比較方便。

小孩住校不適應家長如何引導

1、傾聽孩子的感受：家長首先要耐心聆聽孩子的感受和困惑，讓他們感到被理解和支持。不要批評或輕視他們的情緒，而是鼓勵他們表達自己的感受。

2、鼓勵交流與認識新朋友：提醒孩子與室友和其他同學建立聯系，共同分享經驗和感受。鼓勵參與學校的社團活動、運動隊或俱樂部等，幫助他們拓展交際圈子。

3、建立穩定的日常規律：寄宿生活通常有自己的時間表和規定，家長可以與孩子一起制定穩定的日常規律，如定時作息、規律的學習和娛樂時間，以幫助他們逐漸適應新的生活節奏。

家長如何培養孩子的獨立性

獨立性的培養要從小抓起，從日常小事抓起，并堅持不懈，否則等孩子長大就難培養了。家長一定要明白：家庭教育無巨細，寓于生活中的點點滴滴之中。因此在日常生活中家長要有意識地在孩子心田中，播下自信、自強的種子，如讓孩子自己穿衣、吃飯、疊被、洗漱、整理圖書、上學等。

然后讓孩子自己想到要按時做什么；甚至寧可讓孩子遲到一兩次，也不要天天按時叫醒孩子，使他們自己感到羞慚，然后再告訴孩子自己的間題要靠自己解決，不能全分攤給大人！不能退縮，使孩子逐步樹立起克服困難，戰勝困難的意志和能力。應像陳鶴琴先生所說的那樣：對孩子“最好只有一只手”。

只用一只手去幫助、照料，孩子自己能做的，盡量讓他們自己動手去做。在這個過程中教孩子學會自強、自立，并逐步過渡到父母完全放手。

什么是解放孩子？老師這里主張“六”個解放：

一是解放孩子的頭腦，使他們能想、把束縛孩子的緊箍咒撕下來。

二是解放孩子的雙手，使他們能干力所能及的活兒，讓孩子自己去做，父母不要包辦。

三是解放孩子的眼睛，使他們能著，多看有益的書報，多觀察周圍的新鮮事物。

四是解放孩子的嘴，使他們能談會談，讓他們有提問的自由，以發揮他們的想象力。

五是解放孩子的答問，不要把他們老關在家中，讓他們到大自然、到社會中去開闊視野。

六是解放孩子的時間，不要用功課占滿他們的時間，要給孩子一些空閑時間，消化學問，干他們自己感興趣的事，絕不能讓孩子失去學習人生的機會。