“孩子偷錢”應該是很多父母都遇到過的問題，但父母的不同引導方法對孩子的影響也是不同的，一些對孩子非打即罵，給孩子貼上“小偷”的標簽，致使孩子越來越叛逆，行為也越來越不可掌控。

孩子偷家里的錢屢教不改怎樣處理

保持冷靜：首先，家長需要保持冷靜，不要過于激動或嚴厲。過度的情緒反應可能會讓孩子感到害怕或叛逆，從而不愿意配合糾正。

了解原因：家長需要了解孩子偷錢的原因?？赡苁呛⒆有枰X來滿足某種需求，例如購買玩具、零食或與其他孩子交往。也可能是孩子對家庭財務狀況不了解，不知道家里是否有錢可用。了解原因有助于家長更好地解決問題。

加強溝通：家長需要與孩子進行深入的溝通，告訴孩子偷錢是不道德的行為，并強調其后果。同時，家長也需要傾聽孩子的想法和需求，了解孩子的心理狀態，并給予適當的關注和支持。

幫助孩子樹立良好的消費觀念：讓他們懂得“喜好”和“需要”的區別。比如，當孩子要求買某樣玩具時，家長可以引導他們去思考這個玩具是他們真正需要的，還是單單因為一時的沖動而產生的欲望。通過這種方式，孩子能夠學會如何理性消費，進而在面對金錢時，擁有更成熟的態度。

教育孩子如何花錢：教他們如何儲蓄同樣重要。家長可以幫助孩子設置一些小目標，例如存夠錢去買心儀已久的玩具，每個月儲蓄一定的零花錢。通過儲蓄，孩子們不僅能體驗到延遲滿足的樂趣，還能理解到實現目標所需的時間與努力。

適當的給孩子零花錢：孩子為什么會偷錢。其實，家長們也可以反思一下，自己平時對孩子是不是太苛刻，“窮養”過度。可以適當地給孩子一些零花錢，并讓孩子自己制定一個計劃，這也可以從小培養孩子的金錢意識、養成正確的金錢觀，對孩子未來的成長打好基礎。

為什么孩子會有“偷”的行為

1、受到家庭的影響

有的父母愛占“小便宜”，經常“拿”別人的東西且習以為常，并不覺得這種做法不對，相反還會沾沾自喜。

由于從小耳濡目染，孩子就會有小拿小摸的行為，并慢慢發展成為“偷”的習慣。

2、被外界的行為所誤導

社會上有一些自私自利的人，不愿努力拼搏而又希望得到享受，因而急功近利地實施“偷”。

由于受到這種不良風氣的影響，以為可以不勞而獲是自己的本事，對自己大有好處，所以就會學到“偷竊”。

3、占有欲特別強烈

有的孩子性格存在缺陷，喜歡某一個東西就想自己擁有。如果達不到目的，就會采取各種手段，偷偷地把喜歡的東西據為己有。

雖然想法比較簡單，主觀上沒有惡意，實際上也是一種“偷”行為。

如何培養孩子的金錢觀？家長試試這些方法

讓孩子了解金錢的來源和價值：家長可以告訴孩子家庭的經濟狀況，以及父母是如何賺錢的。通過分享這些信息，孩子能夠明白金錢的來之不易，從而更加珍惜和節約。同時，家長可以引導孩子參與一些簡單的家務勞動，并給予適當的報酬，讓孩子體驗到通過自己的努力賺取金錢的成就感。

設置零花錢制度：家長可以為孩子設立一個零花錢制度，讓孩子學會管理自己的小金庫。家長可以定期給孩子一定數量的零花錢，并引導孩子制定預算和記錄開支。通過這個過程，孩子能夠學會如何平衡需求和欲望，培養自我控制和理財能力。

培養孩子的儲蓄習慣：家長可以設立一個儲蓄罐或銀行賬戶，鼓勵孩子將零花錢存入其中。同時，家長可以給孩子設定一些儲蓄目標，例如購買心儀的玩具或參加一次旅行，讓孩子體驗到儲蓄帶來的成就感。

適當讓孩子寫消費記錄：我覺得家長一定程度上呢，是需要給孩子零花錢的，而且不過問孩子的零花錢花在哪里，但是一定要讓孩子去寫一下，自己每一分錢畫在哪里的，你可以平常看一下，然后呢，通過看他這些消費記錄去看這個孩子平常用錢是不是對的。

讓孩子體會到金錢來之不易：在給孩子零花錢的同時也要讓孩子體會到金錢來之不易，所以呢，可以適當設置一些任務或者挑戰，讓孩子完成之后才可以拿到零花錢，這樣他才能夠體會到每一分錢都來之不易才會珍惜，才會把錢用在自己覺得應該用在的地方，而不是亂花。