孩子帶錢去學校，這是一個常見的問題。無論是小學生還是初中生，他們對金錢并沒有清晰的概念。特別是在青春期叛逆期，孩子很容易產生攀比心理，從而出現(xiàn)帶錢去學校的現(xiàn)象。

孩子偷偷帶錢去學校怎么正確引導

了解原因

當發(fā)現(xiàn)孩子帶錢去學校時，作為家長，首先要問孩子其原因。如果是正常的需要，那么無可厚非。但如果是出于個人原因，家長需要先了解真相，再進行教育。要用善意的溝通告訴孩子，要用正確的方式處理問題，并養(yǎng)成良好的溝通習慣。這對孩子的金錢觀念有很大的影響，所以溝通是解決問題的關鍵。

不采取暴力

在面對孩子帶錢去學校的問題時，家長要保持冷靜。等孩子回來后，找一個沒有其他人在場的地方，與孩子單獨交談。不要在同學或其他家人面前責備孩子，這會讓孩子感到自卑和羞恥，對自尊心造成傷害，心理會受到很大的打擊。如果在公共場合指責孩子，孩子會覺得自己受到了羞辱。

培養(yǎng)正確的價值觀

想要培養(yǎng)孩子正確的價值觀，家長可以從以下幾個方面進行：

1、樹立正確的消費觀：在日常生活中，家長要注意培養(yǎng)孩子良好的消費觀念。不要讓孩子盲目追求物質，不要攀比，教育他們理性消費的原則。

2、不灌輸錯誤的價值觀：家長在表達自己對社會事件的看法時，要慎重選擇言辭，不要過早向孩子灌輸社會的陰暗面，更不要宣傳拜金主義或享樂主義等錯誤的人生觀。

3、增強責任心：孩子的責任心反映了父母的行為和教育方式。父母的行為對孩子有很大的影響，所以要言而有信，正確教育孩子，并培養(yǎng)他們的責任心。

4、言行一致：父母的言行一致對孩子的性格培養(yǎng)非常重要。父母的行為會深深地影響孩子的行為。在日常生活中，父母要注意自己的行為是否符合自己傳達給孩子的價值觀。

孩子偷拿錢父母如何正確教育

首先，孩子偷拿錢財?shù)脑蚩赡苁怯捎谏钌系男枰?。例如，孩子在學校聽到同學們討論最新的玩具，想擁有一個自己的，而又沒有足夠的零花錢進行購買，這時候就可能偷拿父母的錢來購買。對于這種情況，父母可以先采取解決生活上需求的方式，確保孩子有足夠的購買力，同時告知孩子這種方式并不正確。當然，必要時也要給予一定的懲罰。

其次，孩子偷拿錢財?shù)脑蚩赡苁怯捎谛睦砩系牟淮_定和不安全感。例如，父母離異，孩子難以適應新生活，可能會在偷拿錢財中尋求寄托，以獲得一種短暫的安全感和安慰。這時候，父母可以多與孩子溝通，包容和理解孩子的行為，通過引導孩子建立健康的心理，增強孩子內心的安全感和自信心，使孩子克服這種不良行為。

另外，孩子偷拿錢財?shù)脑蚩赡芤才c孩子道德觀念的缺失有關。例如，孩子認為偷拿錢財不會受到懲罰或者認為偷拿錢財是一種聰明的行為。這時候，父母可以通過教育孩子正義、道德和責任感等觀念，從根本上防止孩子的不良行為。

除此之外，父母還可以采取一些實際的措施，來規(guī)范孩子的行為。例如，父母可以給孩子適當?shù)牧慊ㄥX，并告訴孩子這是孩子自己的財產，不應該隨意使用和偷拿。此外，為了幫助孩子清晰與否，父母可以給孩子看一些偷拿錢財?shù)暮蠊?，告訴孩子這種行為會給社會和家庭帶來危害，要引起警覺。

如何引導孩子正確使用零花錢

當父母給了孩子零花錢后，應對零花錢的支配使用加以正確引導，幫助孩子制訂合理的消費計劃，讓他們對什么樣的錢該花、什么樣的錢不該花建立正確的判斷標準。

在孩子比較小的時候，父母可以和孩子一起商量，盡可能多地考慮孩子對這些錢的支配意見。待孩子年齡稍大，可以獨立擬訂計劃時，不妨讓孩子自己擬訂消費計劃，父母則起到監(jiān)督作用，看他們的消費是否在按照計劃進行，并進行總結提出改進意見。