這時候孩子還比較小，他的學(xué)習(xí)成績可能不是為很穩(wěn)定如果成績下降了，我們就要找到原因，是孩子貪玩了，還是孩子聽不懂我們要找到原因，然后幫助孩子學(xué)習(xí)，必要的時候也可以聯(lián)系老師問一問孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，跟老師好好的溝通幫助孩子把成績提上來。

三年級成績下降了還能再升上來嗎？

當然可以了，三年級也不是高年級，花點時間多陪伴孩子，作業(yè)，閱讀習(xí)慣，朗讀課文，把好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成好就有很大的希望。

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

從孩子的某一特長出發(fā)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個孩子都有優(yōu)點，父母可以通過孩子的優(yōu)點、特長培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和毅力。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是提高孩子成績，最主要，最有效的方法。尤其對孩子的注意力，記憶力，閱讀能力思維等都有很好的幫助。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，更能增加孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、言傳不如身教。

發(fā)揮父母的榜樣作用，父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵，在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中，孩子往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，孩子到三年級的時候，父母可陪讀一段多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，由于孩子自我約束力差，好動愛玩，對所學(xué)的知識理解不透，家長要及時幫助改正錯誤。

同時，父母要對孩子多表揚鼓勵，少指責打罵，孩子都有自尊心，家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后，要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是快樂的。用這種溫和的表揚方式，很容易被孩子接收，孩子也不會因為一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

總之，三年級孩子在優(yōu)化學(xué)習(xí)能力方面需要徹底改變，這樣才能使成績一直保持在名列前茅。