怎么調整三年級孩子的逆反心？三年級的孩子應該是9歲了，經過三年的學校學習，有一點兒知識，對老師，同學較熟悉了，敢于表達自己的意愿了。這個時候慢慢有了逆反心，對于這樣的孩子，無論是老師還是家長，應該持歡迎態度，不要對孩子進行壓制。

怎么調整三年級孩子的逆反心：

1、孩子的逆反心會有獨立思考能力較強，希望得到老師、同學的認同。當老師提出問題或者讓學生自己觀察某一事物或者做某一項實驗。孩子經過自己對問題的思考，對事物的觀察，找出了其特點，或者在實驗時，發現了與實驗結論的不同。

心里是高興的，想把自己的成果與同學分享，同時希望！得到老師、同學對自己的能力認可。這時，孩子就會頂嘴，提出自己的想法。

2、正確引導孩子的叛逆心理。由于孩子年齡小，受知識的局限，考慮問題欠全面，對有知識性的問題受所掌握的知識影響，提出的答案千差萬別。作為家長或老師，要表揚孩子敢于把自己的想法說出來與大家交流。

同時，要正確引導孩子怎樣圍繞問題或觀察要求或實驗要求，去尋求正確的答案。

3、利孩子的叛逆心理，激勵孩子去探求知識。受年齡、知識的局限，頂嘴提出的答案或問題，不會是都是對的。

家長或老師要善于把握孩子的求知欲或表現欲，激勵孩子去探索知識，可從圖書、影視媒體、報刊雜志，身邊事物等去獲取知識，并及時記錄或記憶。

孩子的表現欲得到了家長或老師的認可，會興趣盎然去探索知識，希望自己下次時會得到家長或老師的表揚。