現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力都是非常的大的，就算孩子到了暑假，孩子也有上不完的補(bǔ)習(xí)班，和學(xué)不完的新知識(shí)，那么對(duì)于即將升入高一的孩子來說，新高一暑假怎么自學(xué)高一課程呢？

新高一暑假怎么自學(xué)高一課程

起居作息有規(guī)律。暑假了，沒有了明確的起居要求，有些同學(xué)晚上玩電腦游戲，看世界杯足球賽，直到深夜甚至凌晨，早晨睡賴覺直到中午，沒有生活規(guī)律，這是很不好的。父母要幫助督促孩子建立起良好的作息習(xí)慣，可以遲一點(diǎn)，但不能太遲，要有一個(gè)限度。

新高一暑假可以選擇練字。這一點(diǎn)非常重要。英語(yǔ)練印刷體，漢字隨意最好是楷書。相信你們的初中老師也在強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)。

借或買你們當(dāng)?shù)馗咭坏臄?shù)學(xué)教材，假期自己預(yù)習(xí)。能預(yù)習(xí)高一半學(xué)期的內(nèi)容皆可，當(dāng)然如果精力允許，預(yù)習(xí)完整個(gè)高一數(shù)學(xué)更好。至于預(yù)習(xí)自學(xué)到什么程度呢？首先知識(shí)點(diǎn)要背過，然后會(huì)做對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單練習(xí)即可。不用自學(xué)到做高考試題那樣的難度，沒必要！有那精力還不如多預(yù)習(xí)幾門課程！

新高一暑假想要自學(xué)高一課程，可以利用暑假查遺補(bǔ)漏，數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物都是上了高中難度突然加大的科目，所以要趁暑假把這幾科的基礎(chǔ)夯實(shí)，還可以報(bào)一個(gè)理科銜接班，就是按部就班進(jìn)行學(xué)習(xí)。合理分配時(shí)間，畢竟是假期，玩還是要玩的，就是每天的學(xué)習(xí)時(shí)間要保證，英語(yǔ)語(yǔ)文重積累，保證兩科的閱讀時(shí)間，英語(yǔ)還要每天都聽一聽聽力，這樣升入高中才能很快的就進(jìn)入角色！

新高一暑假想要自學(xué)高一課程，要有計(jì)劃，努力堅(jiān)持不放棄。想法很好，但實(shí)行起來有難度，如果只是三天的熱情則沒有什么效果，一定要堅(jiān)持。制定一個(gè)計(jì)劃，把時(shí)間安排好，有利于自學(xué)。

要注重效果，獨(dú)立自主很有必要。自學(xué)不僅僅是隨便翻翻書，要認(rèn)真學(xué)認(rèn)真記，勾畫圈點(diǎn)，提高效率。不要依賴教輔，而要靠自己去學(xué)，實(shí)在有難度的標(biāo)記出來，它將是你開學(xué)后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

最后是要孩子利用這個(gè)暑假多看課外書，多做計(jì)算題。看課外書表面上給數(shù)學(xué)沒有任何關(guān)系，但其實(shí)是在培養(yǎng)孩子的理解能力、思維能力。高中的數(shù)學(xué)題如果你的理解能力、思維能力差就會(huì)造成做題慢，不能按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)或考試。多做計(jì)算題，提高進(jìn)入高中學(xué)數(shù)學(xué)的準(zhǔn)確率。

孩子高一數(shù)學(xué)物理不好怎么辦

三歲小孩老是不聽話是怎么回事？三歲寶寶不聽話是正常的現(xiàn)象，因?yàn)檫@時(shí)候孩子已經(jīng)有自己獨(dú)立的意識(shí)。所以會(huì)比較逆反，容易調(diào)皮吵鬧不聽話。

三歲小孩老是不聽話是因?yàn)樗€沒有知道這件事的輕重，或者他不知道這件事情是不是頂嘴，他也不知道什么叫頂嘴。所以說三歲寶寶應(yīng)該就是好好教他。讓他學(xué)會(huì)聽話，讓他不再鬧人，讓他學(xué)會(huì)自己玩玩具等這些。也要有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

三歲小孩老是不聽話是怎么回事

1、三歲小孩是第一個(gè)叛逆期，大腦發(fā)育越來越完善，自我思想也會(huì)增加。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)教育，原則性問題需要給小孩立規(guī)矩，其他事情不應(yīng)該干涉小孩想法，讓他大膽去做。

2、一般來講，小孩不聽話首先要找大人自身的原因，是不是對(duì)小孩缺乏關(guān)愛，小孩調(diào)皮不聽話是在尋求和希望大人的關(guān)注與呵護(hù)，其實(shí)他的內(nèi)心這時(shí)是很痛苦的。所以，不要一味苛責(zé)小孩，他真的很痛苦的。要學(xué)會(huì)體諒和理解并關(guān)心小孩，這是父母親應(yīng)該首先想到和做到的。

3、身為父母，當(dāng)寶寶任性哭鬧的時(shí)候我們一定要正確的和小孩交流交流。三歲的小孩已經(jīng)有了自己的想法。他們正處于什么都想嘗試的時(shí)期，所以難免會(huì)有一些頑皮。這都是正常的，這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)給予小孩正確的教育，告訴他做什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，這樣才是好的。

三歲小孩老是不聽話怎么辦

1、了解孩子的成長(zhǎng)階段，知道孩子的認(rèn)知深度。教育是一項(xiàng)持久工作，孩子的記憶不像大人那樣深刻。因此，一定要包容和原諒孩子的健忘即不聽話。

2、觀察和關(guān)注孩子，對(duì)孩子進(jìn)行無條件的積極關(guān)注。理解孩子的行為，并且探究孩子行為背后的原因。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就禁止孩子，或者強(qiáng)制孩子按自己的意思來。家長(zhǎng)也需要聽聽孩子想法。

3、共情孩子的感受。教育中最容易忽視孩子的情緒，我們一定要理解孩子的情緒，并且?guī)椭⒆幼R(shí)別自己的情緒，讓孩子自己會(huì)使用情緒詞語(yǔ)。

4、教育需要持之以恒，要教孩子先從改變自己開始。

高一文科生數(shù)學(xué)不好怎么辦

孩子不想上幼兒園哭鬧。在家里哭鬧，不愿意吃飯，好不容易吃完飯還不愿意出門，家長(zhǎng)好不容易把孩子送到幼兒園了，孩子開始哭鬧不止，這樣的孩子真的是讓家長(zhǎng)頭疼，那么，該怎么讓孩子上幼兒園還不哭鬧呢？

孩子不想上幼兒園哭鬧怎么辦

具體怎么做呢，我們可以每天在孩子上幼兒園之前，去問孩子一些這樣的問題：

比如說，晚上你是想讓媽媽來接你呢，還是想讓爸爸來接呢？放學(xué)之后你是想吃小熊餅干呢還是想吃威化餅?zāi)匕。?/p>

為什么要這樣去問孩子呢？目的很簡(jiǎn)單，就是轉(zhuǎn)移孩子的焦點(diǎn)。

因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)候可能孩子正在糾結(jié)，我到底要不要去上幼兒園？我不想去上幼兒園，我不想讓媽媽去上班等……那么這樣的問法呢，就是可以讓孩子的大腦里有一個(gè)必須要上幼兒園的潛意識(shí)，因?yàn)樗F(xiàn)在考慮的問題已經(jīng)變了：不是我要不要上幼兒園，而是我在幼兒園里的時(shí)候，我是等著讓媽媽來接還是讓爸爸來接。

當(dāng)孩子的注意力開始放到這個(gè)問題上的時(shí)候，你再帶著孩子一路去上幼兒園，他就會(huì)欣然接受，因?yàn)樗呀?jīng)開始思考，我要怎么來度過在幼兒園的這一天。

對(duì)于孩子不想上幼兒園哭鬧，如果是孩子的自理能力、交友能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力各方面有欠缺的話，要逐個(gè)給予提升，從緊急到不緊急，慢慢來。像自理能力、交友能力、表達(dá)能力是最重要的，要先啃下這塊硬骨頭。

需要放手，舍得讓孩子自己去做，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)模式就是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，只有不斷地試錯(cuò)、糾正，孩子才會(huì)掌握新的技能。

孩子不想上幼兒園哭鬧，家長(zhǎng)可以利用孩子喜歡模仿的特點(diǎn)，通過閱讀繪本，讓孩子跟著故事中的小朋友學(xué)習(xí)，孩子會(huì)從內(nèi)心接受自己做各種事情的現(xiàn)實(shí)。

同時(shí)，孩子跟著繪本，學(xué)習(xí)在各種不同場(chǎng)景下如何表達(dá)、如何正確交友、遇到困難怎么辦，他在真正遇到的時(shí)候也能靈活運(yùn)用起來。比我們單純地說教，效果要好得多。

有些家長(zhǎng)看不得孩子哭，知道“自己走了孩子會(huì)哭”，所以就不辭而別，直接消失免得面對(duì)哭鬧，這種做法得不償失啊！

這是不用面對(duì)孩子的哭鬧了，可他下次會(huì)更害怕父母離開，因?yàn)樗陌踩斜黄茐牧耍恢栏改甘裁磿r(shí)候會(huì)消失。

所以別搞突然襲擊了，要離開就要正式地跟孩子道別，并保證多久之后會(huì)回來，然后嚴(yán)格遵守這個(gè)承諾。只有這樣孩子才能逐漸相信，即使看不到父母，父母也是會(huì)回來的，才能培養(yǎng)出安全感。

高一數(shù)學(xué)不好怎么提高

三歲小孩不聽話脾氣倔怎么辦？作為一名寶媽，我認(rèn)為，孩子出現(xiàn)的這種情況，最主要原因有以下幾種：

1、通過哭來控制父母，從父母那得到好處通過哭來調(diào)控父母的行為，獲得父母的焦慮感，父母焦慮感越強(qiáng)，他就哭得越厲害，從而就會(huì)獲得父母更多的關(guān)心，最簡(jiǎn)單直接的就是物質(zhì)的滿足，父母的讓步，以及一些麻煩的事情進(jìn)行拖延等。

2、父母的教育方式偏溺愛，孩子一哭，父母就無底線地遷就讓步，長(zhǎng)期這樣就相當(dāng)于變相認(rèn)可他的行為，那他就永遠(yuǎn)不能成長(zhǎng)，不能獨(dú)立，并且會(huì)養(yǎng)成一種思維習(xí)慣，長(zhǎng)大后不是哭，而是嘮叨抱怨，變成指責(zé)性人格，會(huì)對(duì)他以后的各方面發(fā)展都產(chǎn)生不利影響！

三歲小孩不聽話脾氣倔怎么辦

1、冷處理要讓他明白，哭是沒用的，哭是解決不了問題的，而且哭了大家會(huì)遠(yuǎn)離他，他的要求就不能被滿足！比如你答應(yīng)孩子一起去超市買他最喜歡的玩具，可突然這時(shí)候他莫名其妙地哭了，那你就堅(jiān)決不去超市不買玩具了。

因?yàn)榭蘖司鸵獞土P，那他不哭了，也不能帶他超市，這是他付出的代價(jià)，讓他知道哭不但解決不了問題，而且還會(huì)壞事，我相信慢慢他就改掉這個(gè)毛病。

特殊情況下家長(zhǎng)要及時(shí)干預(yù)，情緒起伏波動(dòng)大過于猛烈，比如拿頭撞墻，摔東西等，存在危險(xiǎn)性的行為；生氣時(shí)間過長(zhǎng)，比如一周后還在為一件事情生氣，那就不正常了，家長(zhǎng)就要盡快幫孩子將情緒排解出來。

2、家長(zhǎng)要控制好自己的情緒想要管理好孩子的情緒，首先要管理好自己的情緒，孩子都是有樣學(xué)樣，你要是因?yàn)楹⒆右霍[情緒，你就開始暴躁，發(fā)脾氣，甚至動(dòng)手打孩子，那后果可想而知……所以想發(fā)脾氣時(shí)，深呼吸、心理暗示、或暫時(shí)離開，總有一種適合你的方法！

3、引導(dǎo)孩子用合適的方式發(fā)泄情緒比如可以讓孩子運(yùn)動(dòng)發(fā)泄，或是在紙上畫畫，或者是借助一些發(fā)泄玩具等，前提是一定要安全！

4、引導(dǎo)孩子說出自己的需求和感受比如“媽媽，我很想要那輛小汽車，你不給我買我心里很生氣”。讓他知道生氣無用，只有好好說出自己的想法，才會(huì)得到回應(yīng)。

總之，家長(zhǎng)在教育孩子方面，一定要有自己的原則和底線。我相信家長(zhǎng)們只要用心教育和耐心引導(dǎo)，每個(gè)孩子都會(huì)學(xué)會(huì)管理好自己的情緒！

高一數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)

相信很多家長(zhǎng)為了孩子上幼兒園，可謂是煞費(fèi)苦心。不過，孩子不想上幼兒園，哄騙和強(qiáng)迫都是下策。

孩子不想上幼兒園家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

1、理解和接納孩子的情緒，并找到孩子孩子不想上幼兒園的原因。

其實(shí)仔細(xì)想想，我們小的時(shí)候上學(xué)，也有過不情愿的階段，所以要理解孩子的情緒。然后，家長(zhǎng)可以問孩子不想去上幼兒園的原因，是不適應(yīng)，還是和同學(xué)相處不來，或者是受欺負(fù)了等等，找到原因再幫助孩子。

2、家長(zhǎng)要收起自己的焦慮。

孩子很容易受家長(zhǎng)情緒的影響，家長(zhǎng)各種焦慮的行為，反而讓孩子抵觸上幼兒園。建議家長(zhǎng)在對(duì)待孩子上幼兒園這件事，要表現(xiàn)得輕松一點(diǎn)。

3、陪著孩子適應(yīng)幼兒園的生活。

孩子上幼兒園，家長(zhǎng)不能把他丟在學(xué)校就不管了。要關(guān)注孩子的心理變化，了解幼兒園的方方面面，幫助孩子適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和社交。

孩子不想上幼兒園的原因是什么

1、上幼兒園的環(huán)境變化，孩子不適應(yīng)。

孩子上幼兒園前，活動(dòng)的區(qū)域主要是家里，平時(shí)的衣食住行，也有固定的監(jiān)護(hù)人陪同。孩子上幼兒園，突然要面對(duì)一大群陌生人，還要在陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)，感覺到不適應(yīng)。

2、孩子在幼兒園，和同學(xué)老師相處不來。

有的孩子性格或者處事方式，比較另類，比如說，過于內(nèi)向、非常霸道等等。當(dāng)然，在家和家里人相處沒有什么，都會(huì)遷就他。但是，孩子上幼兒園以后，可能就不招人喜歡了，和同學(xué)玩不到一起去，也吸引不了老師的關(guān)注。所以，孩子就不喜歡上幼兒園。

3、家長(zhǎng)把焦慮的情緒傳給孩子。

有的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子在幼兒園過得不好，產(chǎn)生了焦慮的情緒，在孩子面前表現(xiàn)出不安。比如，各種囑咐孩子、詢問孩子過得好不好、在幼兒園門前和孩子依依不舍等等，孩子更不想上幼兒園了。

高一數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)救

六歲孩子特別好動(dòng)怎樣管教？父母要做的就是要充實(shí)孩子的生活內(nèi)容，盡量把孩子的生活安排得豐富多彩，讓他有機(jī)會(huì)宣泄過剩的精力。

六歲孩子特別好動(dòng)怎樣管教

1、不要阻止孩子的好動(dòng)

對(duì)于好動(dòng)的孩子，我們總是擔(dān)心孩子會(huì)受傷而阻止他。其實(shí)，這樣做不利于孩子的身心健康。如果我們阻止了孩子的好動(dòng)行為，孩子的精力就無法得到釋放，他就會(huì)感到無聊、焦躁，這對(duì)孩子的心理會(huì)造成一定程度的影響。所以，不要阻止孩子好動(dòng)，多些耐心，保障孩子安全即可。

2、多陪伴孩子

有的孩子并不是真的好動(dòng)，只是父母忙，陪伴的時(shí)間少，孩子會(huì)通過好動(dòng)來吸引父母的注意力。對(duì)于孩子這種因缺乏父母的關(guān)愛而引起的好動(dòng)，父母可以通過多陪伴孩子來管控。

3、在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)專注力

對(duì)于好動(dòng)的孩子，運(yùn)動(dòng)比其他任何活動(dòng)形式都重要，通過運(yùn)動(dòng)不但消耗了孩子的精力，也促進(jìn)了運(yùn)動(dòng)能力發(fā)育，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)中對(duì)培養(yǎng)孩子注意力也是不錯(cuò)的方法。

4、給孩子制定規(guī)矩

在順應(yīng)孩子好動(dòng)天性的同時(shí)，我們也應(yīng)給孩子制訂一些規(guī)矩，對(duì)孩子的言行進(jìn)行必要的約束。尤其對(duì)6歲的孩子，要讓他們明白哪些行為是好的行為，哪些行為是不好的行為，在特定的場(chǎng)合需要注意哪些事情。例如去博物館、圖書館、電影院等公共場(chǎng)合時(shí)，要告訴寶寶一定要保持安靜，不要亂說亂動(dòng)、大聲喧嘩，否則就會(huì)影響別人。

高一女生數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦

六歲孩子特別不聽話應(yīng)該怎樣管教？每個(gè)孩子都是一個(gè)精靈，有各自的聰明才智，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，而不是緊緊盯住短板，一味地指責(zé)孩子不聽話，不貼標(biāo)簽，讓孩子擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。

六歲孩子特別不聽話應(yīng)該怎樣管教

1、平等相處

把孩子放到成人和朋友的位置，而不是自己的私有產(chǎn)品，試想如果和工作中的伙伴或者朋友產(chǎn)生分歧，為什么我們能克制住自己的態(tài)度，盡可能地用文明的方式解決，緣于人與人之間的尊重和平等。

孩子是最近的親人，可謂是“愛之深，責(zé)之切”，看見孩子不聽話就不由自主著急，用與成人的方式和孩子交流對(duì)話，和風(fēng)細(xì)雨地溝通，了解彼此的想法，達(dá)成共識(shí)，孩子也會(huì)覺得家長(zhǎng)很民主。

2、學(xué)會(huì)放手

孩子畢竟要長(zhǎng)大，過多地控制，所謂地“聽話”會(huì)讓孩子失去主見和創(chuàng)造性，不以舊眼光看待孩子的新想法，父母在某些事情上不一定比孩子高明，想讓孩子“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，父母也要學(xué)會(huì)接受新事物。

相信孩子的能力，讓孩子學(xué)會(huì)更多的技能來適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，給孩子自由發(fā)展的空間，學(xué)會(huì)掌控自己的內(nèi)心世界和行為的能力，不斷地磨煉成熟。

3、試錯(cuò)也是前進(jìn)

父母總害怕孩子失敗，苦口婆心地告訴孩子不能這樣做，可孩子就是不聽，我行我素。父母是一番好意，可孩子不領(lǐng)情，讓父母很苦惱，擔(dān)心孩子吃虧。

如果孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有積極主動(dòng)的目標(biāo)，在一些小事情上和父母有分歧，堅(jiān)持自己的想法，給孩子一定的空間和試錯(cuò)的權(quán)利，如果效果不理想，聰明的孩子會(huì)變通調(diào)整，不再一根筋，真實(shí)反饋比一味地說教更有用。

高一孩子的數(shù)學(xué)不好怎么辦

家長(zhǎng)們教育小孩子的時(shí)候，總會(huì)產(chǎn)生一個(gè)令人爭(zhēng)議的問題，那就是教育孩子應(yīng)不應(yīng)該打孩子。部分家長(zhǎng)認(rèn)為是可以打的，一定的體罰會(huì)讓孩子明白什么是規(guī)矩，有些家長(zhǎng)則認(rèn)為不可以，那么三歲小孩不聽話可以打嗎？

三歲小孩不聽話可以打嗎

不可以，打孩子往往不能從根本上解決問題，只會(huì)導(dǎo)致孩子的對(duì)抗心理。其實(shí)，孩子不聽話，最有可能的是家里人長(zhǎng)期教育孩子的方法不當(dāng)，造成孩子任性、不懂規(guī)矩，如果是這種情況，就需要全家人轉(zhuǎn)變教育孩子的觀念。

從生活小事中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，教會(huì)孩子明辨是非，懂得守規(guī)矩。要達(dá)到這一目標(biāo)，全家人在教育孩子方面就應(yīng)該形成共識(shí)，有原則的規(guī)范和約束孩子的行為，適度而又合理的給孩子訂立規(guī)矩，并事先告訴孩子，讓孩子知道做錯(cuò)事是要受懲罰的。

關(guān)于對(duì)孩子的懲罰，能不體罰盡量不要體罰，懲罰孩子不是目標(biāo)，目標(biāo)是讓孩子知道對(duì)錯(cuò)，學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩。

三歲小孩不聽話怎么辦

1、多在孩子情緒好時(shí)教育孩子

我們必須進(jìn)行的說教，比如安全、比如衛(wèi)生、比如好習(xí)慣等問題，要多在孩子情緒好時(shí)教育孩子，這時(shí)會(huì)讓孩子形成記憶。當(dāng)孩子做到或說出來時(shí)，再跟進(jìn)一個(gè)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，會(huì)讓聽話更容易實(shí)現(xiàn)。

2、耐心傾聽孩子的想法

當(dāng)孩子不聽話時(shí)，父母要讓孩子說出自己的想法，并給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。因?yàn)?歲的孩子已經(jīng)開始萌發(fā)自主意識(shí)，而且具備一定的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。這樣做孩子就能感受到父母在關(guān)注他的想法，也就愿意與父母保持一定的互動(dòng)，雙方之間的對(duì)抗情緒就能得到緩解。

3、采取不同的應(yīng)對(duì)措施

如果孩子說出的想法是父母可以接受的，那么，父母要肯定孩子的想法，并盡快給予滿足。當(dāng)然，父母必須告訴孩子為什么他的想法可以被接受，這樣做就能讓孩子明白哪些想法是可行的，幫助孩子逐步形成正確的是非觀，從而向父母提出更合理的想法。

4、尊重孩子并保護(hù)他的自我意識(shí)

孩子三歲左右自我意識(shí)就已經(jīng)開始形成，這使他必然會(huì)按照自己的想法去做事情，所以不愿意聽父母的話。這時(shí)候大人應(yīng)該耐心地了解孩子的想法，尊重他們正確的決定。平時(shí)生活中的小事情應(yīng)該放手讓他們自己做，不要包辦孩子的生活。

對(duì)于孩子的教育問題，打罵并不能從根源上面解決問題，反而會(huì)加劇與孩子的矛盾，所以三歲小孩不聽話不可以打孩子。家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)用溝通與傾聽來解決問題，只有采用合理的方法才能從根源上解決問題。

初中孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦

孩子不愛上幼兒園，父母一定是很著急和焦慮的。但這種不良情緒，一定不能影響到孩子，不然孩子會(huì)更排斥去幼兒園。

孩子不愛上幼兒園怎么辦呢

1、與班級(jí)老師溝通，家園配合。

進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，無論是家長(zhǎng)還是老師，對(duì)孩子的影響都是很大的。所以有什么事家長(zhǎng)一定要及時(shí)與老師溝通，了解并反應(yīng)孩子的情況，雙方達(dá)成共識(shí)，才能更好地配合和幫助孩子適應(yīng)幼兒園生活。

2、給予孩子正能量的支持與引導(dǎo)。

當(dāng)孩子抗拒上幼兒園的時(shí)候，家長(zhǎng)可以通過一些正面的鼓勵(lì)去引導(dǎo)孩子。例如，告訴孩子幼兒園有很多新奇好玩的玩具；老師會(huì)帶小朋友們一起玩游戲、唱歌跳舞等等，抓住孩子感興趣的地方，鼓勵(lì)孩子去嘗試和感受新鮮的事物。

3、通過一些故事和書籍，讓孩子愛上幼兒園。

光跟孩子講道理，孩子可能會(huì)不太好理解。這時(shí)候，我們可以借助一些繪本故事，讓孩子了解幼兒園并不是一個(gè)可怕的地方。在故事情節(jié)中，正能量的角色也會(huì)帶給孩子一些榜樣的力量，讓他們變得更勇敢！

4、家長(zhǎng)要有耐心和關(guān)心。

適應(yīng)幼兒園的生活和環(huán)境并不是一兩天就能做到的事情，在這個(gè)過程中，可能孩子還會(huì)出現(xiàn)情緒反復(fù)的現(xiàn)象。所以家長(zhǎng)一定要耐心地引導(dǎo)，不要因?yàn)楹⒆硬环€(wěn)定的情緒而對(duì)他們失去了耐心，不然會(huì)讓孩子更害怕上幼兒園的。

父母的關(guān)心對(duì)孩子來說也同樣重要，你們是孩子最親近的人，他們所有不好的情緒或許都只愿意在父母面前表現(xiàn)出來。所以我們一定要無條件地接納孩子的情緒，讓他們感受到父母對(duì)他們的關(guān)心，才能讓孩子的內(nèi)心充滿安全感，從而更好地適應(yīng)幼兒園生活！