面對上不上學(xué)前班這一問題，很多家長都各自秉持不同的態(tài)度，有的家長學(xué)前班是非常重要的一個(gè)階段孩子必須要上；還有的家長會認(rèn)為學(xué)前班并沒有那么重要，也可以不上。那么今天我們就來共同分析一下孩子上學(xué)前班的利弊吧！

孩子上學(xué)前班的好處

1、學(xué)前班讓孩子保持優(yōu)越感

上過學(xué)前班后，到了上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橹皩W(xué)過，所以對于小學(xué)一年級的內(nèi)容都會，老師講的課都懂，相比較沒有上過學(xué)前班的孩子來說，那種優(yōu)越感就會顯而易見。

2、學(xué)前班可以提高孩子的素質(zhì)培養(yǎng)

當(dāng)今社會上有很多的家長們都效仿西方培養(yǎng)孩子的教育方法，更加注重孩子的素質(zhì)培養(yǎng)。幼兒教育階段就是孩子們素質(zhì)培養(yǎng)的最佳時(shí)期，而在進(jìn)入小學(xué)前的幼小銜接就是首當(dāng)其沖。

3、可以提高孩子的社交能力

可以提升孩子的交際溝通能力，認(rèn)識更多的小朋友，懂得主動與他人溝通，尊重別人，與人分享，開朗活潑的成長。

4、可以培養(yǎng)到孩子保護(hù)自己的能力

生活中有很多不安全隱患和不安全因素，老師會用各種活動讓孩子們尋找并了解周圍的危險(xiǎn)物品，以及相應(yīng)的逃生演習(xí)活動，讓孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，例如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生、遇到危險(xiǎn)時(shí)如何尋求幫助……

孩子上學(xué)前班的弊端

1、這是過早給孩子壓力

過早的接觸考試，接觸作業(yè)，無形中就會給孩子壓力，再有家長的炫耀攀比也會加重孩子的壓力，多大一點(diǎn)的孩子呀，國家一直提倡減負(fù)減負(fù)，都想自己的孩子成天才，但是真正的天才又能有幾個(gè)？

2、很可能會導(dǎo)致孩子失去學(xué)習(xí)興趣

孩子的成長發(fā)育規(guī)律注定了，這個(gè)階段的孩子缺乏注意力、集中力。但超前教育讓孩子長時(shí)間面對枯燥的看書、寫字，違背身心發(fā)展規(guī)律，孩子就對學(xué)習(xí)失去興趣。

3、孩子過于辛苦

我記得我們上小學(xué)的時(shí)候是7歲上一年級，現(xiàn)在已經(jīng)提到6歲上一年級，上學(xué)的年齡越來越提前。上學(xué)的年紀(jì)，越是提前還要提前，孩子太辛苦了。是不是我們可以不要讓太多的東西提早的加到孩子的身上？本該玩的時(shí)候就讓他玩吧。

4、很多孩子會產(chǎn)生過多的優(yōu)越感

很多孩子會形成課上走思打鬧，課后驕傲自滿的情況。直到延續(xù)到二年級，新知識的學(xué)習(xí)，使孩子明顯感覺到壓力和困難。然而課上走思，課后寫作業(yè)困難，越發(fā)讓孩子喪失學(xué)習(xí)信心。