沉迷手機(jī)的孩子要怎樣挽救過來

主要是家長要首先不玩手機(jī)，孩子小，會有依賴性的，大人不玩手機(jī)以后，大人才可以教育孩子不要玩，如果大人也玩手機(jī)，孩子會絕的不公平，這樣會有逆反心理的，沒事要多陪孩子運(yùn)動，游玩，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，該玩的時(shí)候一定要放松，該寫作業(yè)的時(shí)候要寫作業(yè)。

沉迷手機(jī)的孩子要怎樣挽救過來

1、言傳身教

言傳孩子：告知孩子手機(jī)的危害，對學(xué)習(xí)、健康的影響。跟孩子進(jìn)行充分的商議，什么情況下可能讓你玩手機(jī)？多長時(shí)間？因?yàn)楫吘怪苯幼尯⒆咏涞暨@個(gè)習(xí)慣的確很難，我們可以采用循序漸進(jìn)的方式。把玩手機(jī)當(dāng)成一種獎(jiǎng)勵(lì)，比如考試成績好的時(shí)候，學(xué)習(xí)家里表現(xiàn)好的時(shí)候等等，但要有時(shí)間限制。

言傳父母、伴侶：不要寵你孩子，特別是在幫孩子戒除手機(jī)癮的時(shí)候。

身教：凡事以身作則，自己先改掉玩手機(jī)的毛病，更不能當(dāng)著孩子的面玩。我們完全可以換一種生活狀態(tài)，比如晚飯過后自己主動拿書來看，如果都在看書，孩子也會受到心里暗示的，至少不會主動要求玩手機(jī)。如果實(shí)在想玩，可以躲開孩子啊。

人總是因?yàn)楹ε鹿聠味枰胰俗靼椋⒆痈侨绱恕３撩杂螒虻暮⒆樱芏嗫赡墁F(xiàn)實(shí)中沒有朋友，所以才將時(shí)間都寄托在手機(jī)、游戲上，在虛擬的空間得到認(rèn)可和滿足。如果要帶他們走出深淵的話，只有一個(gè)辦法，帶他多出去參加活動，以線下的社交，來轉(zhuǎn)移其注意力。

沉迷游戲的孩子要怎樣挽救過來

嚴(yán)格控制游戲的時(shí)間

孩子有自己的任務(wù)需要完成，早上醒了要去上學(xué)，放學(xué)回家要完成作業(yè)。一天的任務(wù)并不輕松，孩子也很勞累，適當(dāng)?shù)赝嬗螒蚍潘梢幌拢]有什么大不了的。但一定要有節(jié)制，規(guī)定孩子每天只能玩半個(gè)小時(shí)的游戲就可以了，時(shí)間太多只會讓他們玩物喪志，沉迷其中，無法自拔。如果孩子想要多玩一會兒，父母要嚴(yán)厲制止，不能開了這個(gè)口子。

多陪在孩子身邊

孩子對游戲上癮，有一個(gè)很重要的原因是父母陪伴的缺失。當(dāng)父母每天都忙于工作，沒有時(shí)間照顧孩子，讓他自己一個(gè)人在家里很無聊的時(shí)候，游戲是排解寂寞最好的方法。其實(shí)孩子也不想如此，他們更希望有父母跟自己玩，填補(bǔ)他們內(nèi)心的空缺。因此有條件的話，父母應(yīng)該陪在孩子身邊，讓他們體會什么是父愛與母愛，而不是在網(wǎng)絡(luò)中尋求愛。

首先就是要讓他遠(yuǎn)離手機(jī)，但這是一個(gè)非常堅(jiān)難的過程，要讓他明白手機(jī)的危害和不讀書的后果，帶他適當(dāng)?shù)捏w力勞動，讓他知道沒知識的后果，然后陪他做他喜歡的事情把他的注意力從手機(jī)上慢慢轉(zhuǎn)移開。

孩子沉迷手機(jī)不去上學(xué)如何挽救

1、召開家庭會議，統(tǒng)一思想。制定孩子玩手機(jī)的時(shí)間長度次數(shù)、獎(jiǎng)罰措施等規(guī)則，以及大人如何配合，這個(gè)會議一定要有比較有權(quán)威的第三人參加，并監(jiān)督。結(jié)束后把規(guī)則和獎(jiǎng)罰措施貼到客廳進(jìn)行公示。

2、把每天需要完成的作業(yè)、任務(wù)及功課用清單列出來，貼在墻上，每完成一項(xiàng)都要進(jìn)行畫勾或打卡簽字。

3、經(jīng)常帶孩子到書店，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成看書的興趣，這個(gè)很重要。

4、觀察孩子有什么樣的興趣和喜歡什么運(yùn)動，給孩子報(bào)一個(gè)興趣班，或陪孩子去運(yùn)動，幫助孩子消耗過多的業(yè)余時(shí)間和精力。

可以考慮與孩子進(jìn)行溝通，更好地了解他的想法和需求，同時(shí)找到適當(dāng)?shù)姆绞胶蜁r(shí)間限制，減少對手機(jī)的依賴。此外，需要給孩子指定適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充活動，幫助孩子發(fā)展興趣愛好，從而防止孩子過度依賴手機(jī)。

孩子沉迷于手機(jī)叛逆該怎樣教育

1、與孩子交流。爸爸媽媽應(yīng)該盡可能與孩子交流，了解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C(jī)并找到處理辦法。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，可能是因?yàn)楣陋?dú)或外交不良等。經(jīng)過與孩子交流，擬定相應(yīng)的方案。

2、教孩子分配時(shí)間。一個(gè)合理的時(shí)刻分配是削減手機(jī)運(yùn)用的好辦法。爸爸媽媽能夠協(xié)助孩子擬定一個(gè)時(shí)刻表，將時(shí)刻分配到學(xué)習(xí)、娛樂和其他活動中。主張家長和孩子一同設(shè)定紅線，即最長運(yùn)用時(shí)刻，以協(xié)助孩子更好地控制自己。

3、培育多樣化的愛好喜好。協(xié)助孩子尋覓其他有意義的活動，比如體育運(yùn)動、繪畫、音樂或志愿者活動等，能夠搬運(yùn)他們對手機(jī)的依靠。多樣的愛好喜好不僅能豐厚孩子的生活，還能培育他們的概括才能和自信心。

4、多帶孩子外出旅行，樹立正確的人生觀。旅行能夠翻開一個(gè)人的格局，關(guān)于孩子來說也不例外，其實(shí)無論是高中生、初中生還是小學(xué)生，家長都應(yīng)該多帶孩子去旅行，擁抱大自然的同時(shí)翻開內(nèi)心的格局，這樣不僅能讓孩子不迷戀手機(jī)，并且還會樹立正確的人生觀，讓孩子知道學(xué)習(xí)和奮斗的意義。

隨著智能手機(jī)的越來越普及，不管是大人還是小孩，我們都擁有了一部自己的手機(jī)，但是對于自制力比較差的孩子，是沒有辦法拒絕手機(jī)帶來的誘惑的，不僅僅會出現(xiàn)玩游戲上癮的情況，還會在游戲當(dāng)中投入大量的資金。

孩子沉迷手機(jī)怎樣教育

第一、正常地引導(dǎo)而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進(jìn)行適度地指導(dǎo)，許多家長認(rèn)為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機(jī)，但這種強(qiáng)制的手段是非常錯(cuò)誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機(jī)，他可以從同學(xué)那借到手機(jī)，這樣反而不利于他的心理健康。

第二、父母應(yīng)該做榜樣。孩子沉迷玩手機(jī)，與家庭有很大的關(guān)系。一些父母一邊限制不給孩子玩，而自己本身就有這樣的行為。在家庭中，玩手機(jī)的氣氛非常重要，這會影響到孩子的興趣和愛好，所以家長必須要控制自己，如果家長自己都沒有辦法做一個(gè)好的榜樣，那么，就沒有資格對孩子做出限制。

第三、避免引起沖突。由于玩手機(jī)的問題，一些家庭的孩子和父母之間發(fā)生沖突，這種問題在時(shí)下非常常見。作為父母，應(yīng)特別注意控制自己的情緒，要跟孩子好好講道理，并制定一些規(guī)則，讓孩子來遵守。

孩子沉迷手機(jī)的危害

現(xiàn)在有很多孩子整天無法端正自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度，玩起游戲的時(shí)候就不知道停下來，不分白天黑夜的玩游戲，長時(shí)間下去不僅僅視力出現(xiàn)了問題，就連孩子的身體素質(zhì)也在急劇下降。

癡迷手機(jī)游戲的孩子怎樣挽救

1、找到孩子沉迷游戲的原因

孩子會沉迷于手機(jī)游戲肯定有他的原因，大部分沉迷于手機(jī)游戲的孩子非常孤獨(dú)，他們?nèi)鄙偌胰伺笥训呐惆椋荒苓@樣情感寄托于虛擬的網(wǎng)游中。還有一部分孩子沉迷于手機(jī)游戲，是因?yàn)樗麄兿矚g戰(zhàn)斗勝利的成就感。

只有了解孩子喜歡打游戲的動機(jī)，才能對癥下藥。比如說孩子是因?yàn)槿鄙偌胰伺惆槎撩源蛴螒颍议L就應(yīng)該及時(shí)反省自己，多留一些時(shí)間陪伴孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)游戲。

2、堵住孩子玩游戲，還不如疏導(dǎo)孩子玩游戲

我們都不想讓孩子沉迷手機(jī)，但是沉迷于手機(jī)的孩子是越來越多的，而我們家長所要做的就是對孩子玩手機(jī)的行為進(jìn)行合理控制、引導(dǎo)，這樣才不會對孩子的身體有傷害，那么沉迷手機(jī)的孩子最終會怎樣呢？

沉迷手機(jī)的孩子最終會怎樣

要知道手機(jī)產(chǎn)品最大的特點(diǎn)是快反饋，點(diǎn)一下手機(jī)，內(nèi)容、信息、聲音就會自動灌輸?shù)酱竽X里去。一旦孩子付出較低的成本就能獲得滿足，他就會習(xí)慣簡單直白的互動，他就沒有精力去深度思考，最終會漸漸喪失主動思考的能力。

孩子的手臂胳膊較短，通常會把手機(jī)拿的距離眼睛很近。而孩子的眼睛比較脆弱且尚在發(fā)育之中，如果長時(shí)間的近距離盯著發(fā)光的屏幕，或是用眼姿勢不當(dāng)，就容易造成眼睛損傷。最終就會造成孩子的視力受損，或成高度近視。

同樣有相關(guān)資料顯示：每天玩手機(jī)超過1小時(shí)，3-4年后自制力將會落后于同齡人一大截。周圍經(jīng)常愛玩手機(jī)的孩子，通常是那些學(xué)習(xí)成績差，且自控力較差的孩子。因?yàn)楹芏嗪⒆右煌嫫鹗謾C(jī)，就陷入游戲中無法自拔，即便父母再旁多次催促，但孩子依然控制不住。

并且長期沉迷于手機(jī)的孩子，大腦出現(xiàn)萎縮。究其原因，是因?yàn)楹⒆釉谏L發(fā)育中，需要大腦進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)，但孩子沉迷于玩手機(jī)，就缺乏對大腦的有效刺激，最終導(dǎo)致大腦發(fā)育停止，甚至出現(xiàn)萎縮。