孩子上課不愛舉手發(fā)言怎么辦了

孩子上課不愛舉手發(fā)言怎么辦？首先要和孩子平時多溝通，要走進孩子心里和孩子成為朋友，問孩子為什么不喜歡回答問題，找到真實原因（如：是因為不會或是不喜歡老師等）具體原因具體分析，會找到解決方法的。

孩子上課不愛舉手發(fā)言怎么辦？

一、要多跟老師溝通交流，看一下孩子不愛舉手發(fā)言是因為什么原因，對孩子要有一個全面客觀的了解，不要只憑自己的主觀感覺。

二、如果孩子只是在少數(shù)課堂，不愛舉手發(fā)言，不是全部課堂都不敢舉手發(fā)言，那么就說明孩子只是對于個別科目可能學的沒那么好，比較沒有信心舉手發(fā)言。

三、如果孩子在全部課堂上都不愛舉手發(fā)言，可以跟孩子聊一聊，不要太嚴肅，就以輕松的話題聊起孩子為什么上課不愛發(fā)言，聽聽孩子的想法。

四、不要強迫孩子在上課發(fā)言，這樣容易引起孩子的逆反心理，畢竟不肯舉手發(fā)言并不代表孩子不認真學習，多點包容，慢慢引導孩子。

在通常情況下老師都比較喜歡積極發(fā)言的孩子，對于孩子的這種表現(xiàn)，不僅會讓孩子的自身成績得到提高，對老師也是一種肯定，但是性格內向的孩子上課是很少發(fā)言的，那么孩子上課不敢舉手發(fā)言怎么辦呢？

孩子上課不敢舉手發(fā)言怎么辦

1、溝通鼓勵

如果家長了解到自己的孩子在課堂上不積極發(fā)言，可以通過平時與孩子平心靜氣的溝通多多鼓勵孩子，激發(fā)孩子的積極性。可以這樣告訴孩子：在課堂上，老師喜歡學生們積極回答問題，因為這說明學生思維敏捷，能夠跟得上老師講課的速度和思路。無論對與錯，只要積極回答問題就有好處。

2、培養(yǎng)外向的性格

家長要從培養(yǎng)孩子性格人手，讓孩子變得外向一點、膽大一點。 比如，家長可以給孩子提問，讓孩子在家人面前回答。當孩子回答正確、表達從容時，大家應給孩子掌聲和贊揚。

孩子課堂上不愛舉手發(fā)言，其實我們家長想必上學時也有體會，一般就是對老師問的問題不會，所以不敢發(fā)言，還有的是雖然會，但是害怕自己的答案是錯的，也會不想發(fā)言，其實不管答案對不對，發(fā)言對于孩子來說都是有好處的。

孩子課堂上不愛舉手發(fā)言怎么辦

家長需要先了解孩子的氣質類型。氣質沒有好壞之分，每個孩子都是獨一無二的。內向的孩子往往更加細膩敏感，也更善于觀察和思考。

家長要從內心接納孩子真實的樣子。孩子只有感受到來自父母無條件的接納，他們才會從內心接納自己，欣賞自己，然后再慢慢尋求改進。

如果老師有負面反饋，家長可以與老師溝通孩子內向的性格特點，讓老師多在課堂上鼓勵肯定孩子。

家長平時可多帶孩子參加一些社交場合和集體活動，允許孩子按照自己的節(jié)奏慢慢適應、慢慢融入。

很多家長都在抱怨：“孩子上課不積極舉手發(fā)言怎么辦？”大多家長收到老師這樣的反饋其實都是很無奈的，因為孩子上課不積極舉手發(fā)言說明孩子聽課不夠認真，這樣孩子的成績就有可能落下。那么孩子上課不積極舉手發(fā)言怎么辦？

孩子上課不積極舉手發(fā)言怎么辦

1.培養(yǎng)孩子外向性格

面對不舉手回答的問題，家長也可以從培養(yǎng)孩子人格入手，讓孩子變的更加外向，比如爸爸可以提問孩子，讓孩子在媽媽面前提問，當孩子能表達的從容并且答案正確的時候，我們應該給孩子一些掌聲和鼓勵。

2.孩子要增加自信心，敢于舉手就是進步

內向膽小的孩子根本原因是自信不足，要幫助孩子樹立信心，增強勇氣。給孩子更多的包容和理解，想辦法建立孩子的自信心。家長告訴孩子只要敢舉手回答問題，就是很大的進步了。

孩子積極回答問題有助于思維能力、語言表達能力的提高。這些道理大家都明白，就是束手無策，不知道怎么辦才好！孩子上課不敢舉手很正常，如果要想解決這個問題，首先要了解學生不敢舉手的原因，然后才能相應的采取一些措施。

孩子不愛舉手發(fā)言的原因 ：

1、害怕回答錯誤，同學會笑他，老師會批評他；

2、真的回答不來問題，不敢舉手；

3、膽子小，沒有進行過訓練。

孩子不愛舉手發(fā)言怎么辦：

孩子上課不愛發(fā)言怎么辦？每個孩子都有獨特的個性，有的孩子天生外向且喜歡表現(xiàn)自己。孩子上課不愛舉手發(fā)言，各有各的原因。家長和老師應該首先找到孩子不愛主動發(fā)言的原因，對癥下藥，一起想辦法，巧妙配合，讓孩子在課堂上變得更加積極。

孩子上課不愛發(fā)言怎么辦？

一、不用擔心被老師批評。

家長可以告訴孩子，老師不會因為學生回答錯了而批評學生的，因此，不用擔心被批評，相反，老師還會喜歡大膽舉手發(fā)言的學生。

另外，平時在家里家長可以引導孩子表達看法，只要孩子積極發(fā)言就予以肯定，千萬不能因為孩子說得不對而嘲笑或批評他。

二、培養(yǎng)自信心。

孩子上課時不敢舉手和孩子的心理特征有著非常直接的關系。當孩子不夠自信或者性格內向的時候，那么孩子上課時不敢舉手就是可以理解的事情了。那么家長應該如何提高孩子的自信，解決孩子上課時不敢舉手怎么辦的問題呢？

孩子上課時不敢舉手怎么辦

1.家庭教育鍛煉培養(yǎng)孩子

我們可以讓孩子進行專業(yè)的語言表達訓練。如果學校或者住處附近，有專門的演講口才培訓班，也可以讓孩子參與培訓，提高表達能力；學校有演講或者朗誦比賽，鼓勵孩子積極參加。

2.讓孩子參加演講、朗誦活動

使孩子明白表現(xiàn)自己也是一種不可缺少的能力，做什么事重在參與，首先要有勇氣。課堂上主動回答問題，往往是搶答不是說一定有把握才舉手回答，所以應該把勇氣放在前面。