家長一說孩子就發(fā)脾氣怎么辦

小孩子都很容易有玻璃心，非常脆弱，他不會(huì)控制自己的情緒，因此家長一說他，他就容易發(fā)脾氣，情緒失控。造成這個(gè)現(xiàn)象的因素有很多，家長需要做好正確的引導(dǎo)，及時(shí)改善這種情況。那么家長一說孩子就發(fā)脾氣怎么辦呢？

家長一說孩子就發(fā)脾氣怎么辦

1、了解原因

如果父母發(fā)現(xiàn)自己在批評(píng)孩子時(shí)言語行為不當(dāng)，那么就要真正做出改變，而不是要求他“理解父母的苦心，不要計(jì)較父母的態(tài)度”。己所不欲勿施于人，更不該施加在對(duì)父母缺乏反抗力的孩子身上。

同時(shí)也需要花相對(duì)較長的時(shí)間，懷著耐心與愛心陪伴、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到，他人的評(píng)價(jià)和態(tài)度并不是定義他的唯一方式，甚至也不是最重要的方式。他有很多很有價(jià)值的特質(zhì)，他應(yīng)該看到自己的這些閃光點(diǎn)，這樣孩子就會(huì)慢慢會(huì)轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)和做法。

2、告訴孩子應(yīng)該怎么做

上初一的孩子正是叛逆期，情緒不穩(wěn)定，可能會(huì)出現(xiàn)父母一說就發(fā)脾氣的情況。那么當(dāng)初一孩子父母一說就發(fā)脾氣怎么辦？這個(gè)時(shí)候需要家長耐心一點(diǎn)，千萬不要暴力教育。不要覺得自己是父母有特權(quán)，要把孩子當(dāng)朋友對(duì)待，好好溝通才是解決問題的關(guān)鍵！

初一孩子父母一說就發(fā)脾氣怎么辦

1、溝通問題就事論事，使用非暴力溝通

在和孩子溝通一些問題時(shí)，不少家長一開始還能比較理智，可是說著說著，就容易被情緒控制了。結(jié)果，想說的話沒說完，反而先和孩子吵了起來。

比如，孩子考試成績沒考好，害怕被批評(píng)，便撒謊說考試結(jié)果還沒出來。結(jié)果你從老師口中得知，孩子這次考得并不好。

此時(shí)，你可以有兩種做法：

很多孩子上小學(xué)后，也就會(huì)感受到學(xué)習(xí)的壓力，這時(shí)他們就有可能出現(xiàn)學(xué)不會(huì)的情況，而家長對(duì)于孩子的這種情況也就會(huì)發(fā)脾氣，極大的會(huì)影響雙方的親子關(guān)系。我們不能再“添油加醋”的教育孩子，這樣會(huì)給孩子帶來很大的心理負(fù)擔(dān)的，要選擇更合適的解決辦法。

孩子學(xué)不會(huì)家長發(fā)脾氣怎么辦

1、不貼標(biāo)簽，認(rèn)真分析

千萬不要急于給孩子貼上“學(xué)不會(huì)”的標(biāo)簽，標(biāo)簽會(huì)給孩子一種心理暗示。孩子是敏感的，負(fù)面的標(biāo)簽會(huì)使孩子更加朝著這個(gè)你所不希望的方向發(fā)展。我覺得家長們應(yīng)該認(rèn)真地去分析一下，孩子學(xué)不會(huì)的情況。當(dāng)你理解后，也就不會(huì)再對(duì)孩子有發(fā)脾氣這一行為了。

2、家長需要控制自己的情緒

父母的情緒有時(shí)能決定孩子的成長，如果家長容易著急上火、發(fā)脾氣，也就難以控制住自己的情緒，那孩子很多時(shí)候什么都學(xué)不好。孩子的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力，在小學(xué)一年級(jí)并不是那么強(qiáng)，家長此時(shí)更需要耐心。

作為父母我們?cè)谕夤ぷ饕惶旎氐郊抑?，本想清凈一下，但是如果這時(shí)候再碰上嘰嘰喳喳的孩子，吵鬧個(gè)不停的話，我們的心情也會(huì)變的越來越糟，甚至忍不住對(duì)孩子發(fā)脾氣，那么當(dāng)父母跟孩子一說話就想發(fā)脾氣怎么辦呢？

跟孩子一說話就想發(fā)脾氣怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽。有人說，傾聽，是一種平等而開放的交流。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的想法。作為父母，傾聽他的聲音，才能貼近他的心，才能了解孩子的需求。

2、換位思考。每個(gè)人都是從幼齒小兒長大成人的，孩子的經(jīng)歷，我們未嘗沒經(jīng)歷過。當(dāng)我們與孩子站在同一線上，我們的關(guān)系絕不是對(duì)立的。換位思考下，如果我是孩子，我會(huì)怎么想，怎么做，會(huì)不會(huì)比他做得更好？

3、當(dāng)家長跟孩子一說話就想發(fā)脾氣的時(shí)候，先暫停一下，再說話。對(duì)于很多家長朋友們來說，如果遇到了自己的孩子犯了很大錯(cuò)誤的時(shí)候，父母就會(huì)變得非常生氣，但是這個(gè)時(shí)候，父母朋友們?cè)偕鷼?，也要先停頓一段時(shí)間，然后再和孩子說話。

經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)脾氣的后果

孩子發(fā)脾氣撕書，可能是因?yàn)椴粫?huì)做題，也可能是因?yàn)槔蠋熁蛘呒议L的訓(xùn)話。讓孩子很生氣，然后做出了撕毀書的應(yīng)激行為。這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該要冷靜下來教育他。而不是直接上去就打，要問他為什么撕書，找到原因再解決。

孩子發(fā)脾氣撕書家長怎么辦

1、先要讓孩子平靜下來

這個(gè)時(shí)候他生氣的時(shí)候，先不要和他講話，等他使平靜下來過后，要和他好好溝通和交流。

并且要強(qiáng)調(diào)生氣的時(shí)候不能失速，還要做到的就是如果他把書撕壞了，不要忙著給他買新的，就讓她用這樣就的書，這樣慢慢的，她就會(huì)覺得用這樣撕壞的說不好就會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣。

2、教育孩子正確認(rèn)識(shí)情緒

孩子正在做作業(yè)，這本是一個(gè)很好的氛圍，當(dāng)他們遇到不會(huì)做的題時(shí)，自己也很捉急，如果這時(shí)家長沖動(dòng)發(fā)起脾氣來，那他們的大腦充斥的是大人對(duì)他們的嘲諷，甚至是身體上的懲罰，根本也就聽不進(jìn)去家長對(duì)這些題的講解，因?yàn)樗麄內(nèi)硇亩荚诜纻?，哪還能聽得懂？

孩子不會(huì)做題家長老是發(fā)脾氣怎么辦

孩子的問題不是一天形成的，因此，他既不可能一天就變得很優(yōu)秀，也不可能每天都表現(xiàn)優(yōu)秀。

我們家長要做的第一步就是接納孩子現(xiàn)在的狀況，不要對(duì)孩子期望過高，要理解孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)就是他正常的狀況。

當(dāng)我們想明白了這一點(diǎn)，那么只要孩子稍微表現(xiàn)好一點(diǎn)，你是不是就會(huì)覺得驚喜，就會(huì)對(duì)孩子充滿感恩？

不管遇到任何事情，你首先一定要想到，我們的目標(biāo)是要讓事情變得更好，而情緒只會(huì)讓事情變得更糟。

各位家長應(yīng)該都知道，孩子寫作業(yè)的時(shí)候應(yīng)該是家庭氣壓最低的時(shí)候。很多家長看到孩子墨跡、講很多次的題還是錯(cuò)、寫作業(yè)不專注等情況都會(huì)忍不住發(fā)脾氣，其實(shí)這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的副作用。那么孩子一寫作業(yè)家長就發(fā)脾氣怎么辦？

孩子一寫作業(yè)家長就發(fā)脾氣怎么辦

1.想一下發(fā)脾氣會(huì)給孩子做壞的榜樣

心里學(xué)上有句話說的很對(duì)，孩子是你的復(fù)印件，你看不習(xí)慣別人的地方，正是看不習(xí)慣自己的地方，反省一下自己哪里做的不對(duì)。因?yàn)榘l(fā)火并不能夠解決問題，要解決問題必須是從根源上去解決。

2.給彼此緩沖的時(shí)間

當(dāng)你遇到這種情況的時(shí)候告訴自己，我再忍1分鐘，給我們彼此一分鐘，然后靜下心來告訴自己，問問孩子今天作業(yè)遇到了什么，是孩子遇到什么困難嗎？然后和孩子溝通一下，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)背后的根源。聊完之后，或許你就不生氣了啊！