高二學生不想住校怎么辦

高二學生不想住校怎么辦？作為家長，首先要了解孩子不想住校的原因。如果不想住校只是為了在外面可以好好玩耍，無拘無束，那這就不太建議你在在校外住，如果你是為了更好的學習，有一個好的環境，并且由監護人照顧你的起居，可以考慮在外面租房子！不管怎么選擇，基本原則是要有利于學習和孩子的成長。

具體來說，高二學生不想住校怎么辦，以下幾點供家長參考：

1、和孩子好好的溝通，并告訴孩子要學會吃苦。高二到了拼搏的時侯了，可能住校生活各方面差點，但為自己的夢想這苦都不吃不了，你還能學好嗎？吃得苦越多才能得到更好的歷練，為了夢想堅持就是勝利。

2、和孩子一起計劃住校用的物品。要和孩子一起商議，讓孩子自己想，然后你在一邊給提著醒。比如讓孩子用筆記下來，想買點什么，需要買些什么，等等，然后你們一起去購買，這樣會讓孩子減少很多“別扭”的情緒。

3、選擇孩子喜歡的物品購買。無論大小，只要是選購住校用的物品，你一定要聽取孩子的意見，并選購孩子喜歡的。就算是牙膏牙刷之類，你也要盡可能的遵從孩子的喜愛。所以你要讓孩子選擇自己喜歡的物品，“陪”在自己身邊，看著身邊熟悉并喜歡的一系列物品，孩子也會有幾分熟悉感，對于住校的厭惡，也會一并減少幾分的。

4、給孩子一個你必須履行的承諾，那就是多久看望孩子一次，讓孩子盡可能短時間里能夠見到他們熟悉的人，讓孩子還有種你們依然在一起的感覺。

高二學生正處于叛逆期，非常桀驁不馴不服管教，當老師訓斥他或者說教的時候，他可能會很不服氣，出現頂嘴發生矛盾的情況。那么此時孩子就會對學習有抗拒的情緒，開始厭學不想上學，家長要做好長期引導的準備，因為高二的孩子都比較固執。

高二學生厭學不想上學了怎么辦

一、舒緩孩子的壓力積極與他溝通

高中這一階段格外重要，學業繁忙導致孩子的心理壓力也變得越來越大。所以家長的首要任務不是每一天苦口婆心的勸告，可以換一種身份，先拋開孩子的學習問題，帶著孩子去做一些他想做的事情，緩解壓力。

千萬不要讓孩子對自己產生抵觸心理，需要得到孩子的信賴，此時進行有分寸的勸告，是相當有用的。

二、幫孩子選擇正確的學習方法

處于高二階段的孩子，也已經逐漸融入到高中生活了，明白高中的學習和之前小學初中學習會不一樣。在此過程中也遇到了很多的困難，所以孩子可能會產生厭學的心理，如果孩子在高二就不想學的話不僅會浪費之前多年的學習成果，甚至可能影響將來的高考，那么高二學生不想學了怎么辦？

高二學生不想學了怎么辦

1、找準原因，解決問題

當我們發現高二學生情緒出現問題的時候，作為家長的我們應該學會傾聽孩子內心的想法，了解孩子不想學了的原因是什么。同時我們也應該時刻關愛孩子，讓孩子的內心得以健康的發展，可能孩子就是因為缺少父母的陪伴，才導致不想學了的心理問題。

只有讓孩子感受到家的溫暖，才能給孩子提供一個健康的學習環境，解決孩子不想學的心理問題。

2、讓孩子明白學習的重要性

孩子成長到一個階段，總要脫離家長的羽翼，而住校就是其中一個方式。因為要進入群體生活，沒有了家長的督促以及照顧，很多高中生都會不適應，從而不想住校覺得鬧心。家長此時要做好孩子的心理工作，及時的引導。

高中學生不想住校鬧心怎么辦

1、帶孩子提前考察

高中學生不想住校鬧心，那么很可能是源于對陌生環境的不適應或是恐懼。家長首先要理解孩子這種情緒，所以對于不適應，就要想辦法讓孩子適應。

比如在孩子開學前，多帶孩子去看看宿舍環境。同時也讓孩子和室友提前認識，保持聯系，讓他在陌生環境有朋友陪伴。

2、給孩子承諾

我們家長在教育上高中的孩子時是個難題，這時她們已經成為高二學生，有了自己的想法，也會極其會受學校他人的影響，而以此產生了不想讀書的念頭，我們不能用打罵教育來面對孩子，還是需要正確引導，那么高二學生不想讀書了怎么辦呢？

高二學生不想讀書了怎么辦

1、講道理

我們需要告訴孩子：你要學會相信自己，不要錯過現在的學習機會，錯過太可惜了，只要你進入社會，你就會知道學習的重要性，知識的重要性，技能的重要性，讀書的重要性，學歷的重要性，這個是事實，絕不夸張。

學歷是你進入工作的敲門磚，學歷是一個基礎，高學歷是進入一家好公司的基礎。不是說有學歷就能夠找到好工作，但是沒有學歷更不好，更找不到好的工作。

2、告訴孩子學習的目的

說到厭學，人們最先想到的就是小孩子和初中生，總感覺能考上高中的孩子不應該再為他的學習操心了，怎么還會出現厭學情緒呢，高二學生不想上學了家長該怎么辦呢？

高二學生不想上學了家長該怎么辦

1、從思想上分析為什么要寫作業，明確寫作業的重要性和必要性。作業是課堂教學的延續，是對所學知識的檢閱，通過寫作業一方面可以檢測自己對所學知識的掌握程度，是全部掌握了，還是有遺漏、有欠缺;另一方面可以對所學知識進行復習鞏固，俗話說“眼過千遍，不如手過一遍”，通過寫作業實際上是對所學知識的再認識和再加工，可以達到融會貫通，熟能生巧，舉一反三。

2、學習方法上分析，學生可能認為自己對知識已經掌握了，沒必要再寫，這一點上一定要學生明白知識的獲得，尤其是實驗性的知識，一定要通過自己的親力親為，參與探究，感悟來獲得，因為看到和聽到的知識是需要動手才能真正轉化為自己的知識，從而上升為能力和技巧。

3、學生學習態度上分析，學生可能厭學，應和學生溝通，了解學生的思想，找出問題的癥結所在，現在是科技時代，沒有知識將來在社會上就是一個難有作為的人，可給學生樹立學生的信心，樹立學習的榜樣，從而讓學生明確學習的重要性，端正學生的學習態度。

4、引導學生通過寫作業，獲得老師和同學的表揚，也可培養學生的榮譽感和成就感，借以激發學生學習的積極性和主動性。

高中的生活既有壓力也非常的枯燥。很多孩子剛步入高中很想讓自己從新開始，往往都是高一比較努力，高二就松懈下去。那么高二學生不想上學怎么辦？

高二學生不想上學

首先，我們要找到孩子不上學的真正原因，每個人是不一樣的，要想真正解決孩子的厭學問題，我們就要因人而異、因情況而異，首先必須找到問題的誘因及深層次原因，然后加以解決，如：當我們知道自己的孩子在學校里面遇到了刺激、挫折或是打擊，我們就要幫助孩子分析其原因，為何會出現這樣的情況，現在我們應該怎么去應對，幫助孩子出主意，和孩子一起去面對挫折和打擊。

如果孩子是在學校人際關系出現了問題，我們就要幫助孩子來解決人際關系給孩子帶來的困惑，傳授孩子人際互動的技巧；如果是孩子在上課期間胡思亂想太多導致其注意力無法集中，我們就必須想辦法幫孩子來做注意力訓練；如果是因為中考、高考壓力過大，無法放松導致的一種極度焦慮情緒產生，那么我們也要想盡一切辦法來幫助孩子放松自己。

所以，處于高二階段的孩子，作為家長應該多花精力和時間去關心孩子的身心健康，而當孩子出現厭學情況后，許多家長都會在尋找著孩子高二厭學怎么辦這個問題的答案，對于這個問題，我們應該多給孩子一些理解和鼓勵，多花一些精力去幫助孩子走出厭學的心理障礙，讓孩子重新找回成功的自信心。

孩子高二厭學怎么辦