家長輔導(dǎo)孩子的正確的方法

現(xiàn)在幾乎都有家長輔導(dǎo)孩子的情況，但是輔導(dǎo)的過程往往是不會(huì)令雙方滿意。這時(shí)候家長就會(huì)容易發(fā)脾氣，但是這也不能解決問題，那么家長輔導(dǎo)孩子的正確的方法是什么呢？

家長輔導(dǎo)孩子的正確的方法

1、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)是好事，但是家長不能在孩子寫作業(yè)的時(shí)候看電視或者玩手機(jī)，這樣會(huì)給孩子造成家長在娛樂休閑，他一個(gè)人在辛辛苦苦寫作業(yè)的錯(cuò)覺。

家長正確的做法是在一旁靜靜地讀書學(xué)習(xí)，給孩子一種“大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)”的心理暗示。而且孩子就能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這和父母一起讀書學(xué)習(xí)的陪伴密不可分。

2、不要時(shí)刻盯著孩子寫作業(yè)

家長都有過輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的經(jīng)歷，有的家長一輔導(dǎo)孩子就生氣，覺得孩子太笨，作業(yè)寫得慢。甚至開始對(duì)孩子大喊大叫，結(jié)果孩子寫作業(yè)受到了影響，家長的心境也變得一團(tuán)糟。那么，家長怎樣輔導(dǎo)孩子作業(yè)才是正確的？下面讓我們看看詳細(xì)的方法！

家長怎樣輔導(dǎo)孩子作業(yè)才是正確的

家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)效果不佳的現(xiàn)象，我想提幾點(diǎn)建議。因?yàn)椋o導(dǎo)孩子寫作業(yè)是很有講究的，如果方法不當(dāng)，不但不能發(fā)揮它的積極作用，還可能讓親子關(guān)系陷入困境，導(dǎo)致孩子的厭學(xué)情緒，后果不堪設(shè)想。

1、要讓孩子獨(dú)立完成作業(yè)

家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，必須明確一點(diǎn)，不是幫助孩子寫作業(yè)，所以一定不能越俎代庖，如果孩子一有問題就來向家長請(qǐng)教，而家長也順口就答，則很快孩子的寫作業(yè)依賴性就出來了。

家長一定要讓孩子獨(dú)立完成作業(yè)，哪怕沒想出解題方法，也必須讓孩子經(jīng)歷認(rèn)真審題、獨(dú)立思考的過程。等孩子把所有作業(yè)完成以后，家長再對(duì)作業(yè)中存在的問題進(jìn)行輔導(dǎo)。只有這樣，孩子才能在聽家長講解題目的過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題，從而真正受益。

早戀一直以來都是青春期孩子成長的常見問題，但是對(duì)于家長們來說，遇到這樣的情況以及擔(dān)心和焦慮。因?yàn)閷?duì)于青春期孩子來說，只要引導(dǎo)思路不對(duì)，話說不好，不僅打消不了他們?cè)鐟俚哪铑^，甚至還有可能越反對(duì)。那么青春期孩子談戀愛家長應(yīng)該怎么辦呢？

青春期孩子談戀愛家長正確的處理方法：

1.努力把家庭營造成一個(gè)溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對(duì)癥解決。

2.積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開口就問學(xué)習(xí)如何？成績?nèi)绾危靠梢詮纳畹钠渌矫妫瑥暮⒆痈信d趣的話題人手。

3.孩子發(fā)生早戀，家長既不放松，也別大驚小怪，要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。

4.不要強(qiáng)加指責(zé)阻止。家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，不要覺得就是孩子完全做錯(cuò)了，就強(qiáng)加批評(píng)指責(zé)，開始上思想課，這種做法也許會(huì)讓孩子反感，適得其反。

小孩不愿意寫作業(yè)，家長要冷靜處理，正面教育，不要因?yàn)楹⒆映３２蛔鲎鳂I(yè)就過分指責(zé)，責(zé)罰他不僅無濟(jì)于事，而且也容易導(dǎo)致不良后果。家長應(yīng)正視孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)的要求要循序漸進(jìn)，適當(dāng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，并注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子不寫作業(yè)正確的處理方法

一、告訴孩子寫作業(yè)的重要性。

每個(gè)人都有自己每天必須完成的事情，爸爸媽媽每天都要完成自己的工作，這樣才能掙到工資，才能有能力給小孩子買玩具、買衣服、供小孩上學(xué)。小孩子呢，從小就要學(xué)知識(shí)，將來長大才能成為一個(gè)有用的、大家都喜歡的人，每天也要完成自己的作業(yè)，就像爸爸媽媽工作一樣，誰都不能偷懶，我們要相互監(jiān)督。

二、建立家庭獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

我買了很多孩子喜歡的貼紙，并和孩子一起制作了一個(gè)表格，我們約定，如果孩子每天晚上7:30之前能完成作業(yè)，就可以得到一個(gè)貼紙，獎(jiǎng)勵(lì)的貼紙數(shù)達(dá)到三十個(gè)了，就可以兌換一個(gè)她想要的小禮品。同時(shí)還有帶他下樓玩，睡前給他講故事等精神獎(jiǎng)勵(lì)。孩子在獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，還是蠻有干勁的。

高中的孩子如果產(chǎn)生了厭倦這種情緒，那么作為家長需要去搞清楚孩子到底是什么原因使他厭學(xué)，是結(jié)交了一些不良的朋友，還是愛上了打游戲，或者說成績長期的處于班級(jí)末端給他造成了過大的心理壓力，根據(jù)實(shí)際情況去分析，去幫助孩子解決問題。

高中孩子叛逆厭學(xué)正確的教育方法

高中生厭學(xué)，家長首先在家庭里要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里的“環(huán)境”指的不單單是安靜的空間、寬敞的書桌，還指的是精神上的環(huán)境。孩子完成一天緊張的學(xué)習(xí)，回到家后還要做大量的作業(yè)，這時(shí)家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)貫楹⒆泳徑鈮毫Γ热绯燥埖臅r(shí)候多和孩子聊些孩子感興趣的話題，而不是一味的教孩子努力學(xué)習(xí)。

其次應(yīng)該給孩子積極的鼓勵(lì)，不論是剛剛步入高中對(duì)高中學(xué)習(xí)不適應(yīng)的孩子，還是高三馬上面臨高考的孩子，都需要家長的鼓勵(lì)。

為孩子樹立正確的價(jià)值觀，通過向他們講述大學(xué)的美好，使他們心中向往大學(xué)，并成為努力學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。其實(shí)，身為家長，面對(duì)高中生厭學(xué)情緒無不不著急，只要方法運(yùn)用得當(dāng)，這種厭學(xué)情緒是可以預(yù)防和化解的。

高中孩子厭學(xué)是什么原因

一提到孩子的作業(yè)問題，家長們就會(huì)感到十分頭疼，不僅要督催孩子及時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)候還要經(jīng)常輔導(dǎo)寫作業(yè)。很多家長在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，不一會(huì)就失去了耐心，最后反而適得其反。下面我們就來說一說正確輔導(dǎo)孩子作業(yè)的方法，讓各位家長都能好好輔導(dǎo)！

1、輔導(dǎo)檢查作業(yè)時(shí)重點(diǎn)看什么

做完作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，不要指出具體錯(cuò)誤之處，而是說出大體范圍，如“做得不錯(cuò)，但這個(gè)題有些不對(duì)的地方，你再看看。”或者在有問題的地方畫上—個(gè)小圓圈，讓孩子自己找出不正確的地方，以改之。若孩子找出來了，就稱贊孩子聰明、能干。

三年級(jí)以后，重點(diǎn)檢查孩子做題的思路，算式的列法是否正確，而計(jì)算的結(jié)果一般不檢查，由孩子自己確認(rèn)。如果計(jì)算結(jié)果錯(cuò)了，老師批改或考試時(shí)，判了xx，就讓孩子自己去心疼、后悔，家長還裝著深表遺憾、同情的樣子：“真可惜，這兒錯(cuò)了一點(diǎn)，沒得滿分。

沒關(guān)系，下次注意一點(diǎn)，會(huì)考好的。”檢查語文作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，只在下面畫個(gè)小圓點(diǎn)，由孩子自己查字詞糾正；這樣就能培養(yǎng)孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)任、認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

2、輔導(dǎo)時(shí)不要盯著孩子寫作業(yè)

孩子處于叛逆期的時(shí)候，我們家長會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)經(jīng)常性的頂嘴，總是有很多自己的想法，甚至有的時(shí)候還會(huì)在和家長吵架之后離家出走，這個(gè)時(shí)候我們作為家長，該怎么去教育孩子呢？

孩子叛逆期家長正確的做法

給孩子一定的思考時(shí)間：孩子在叛逆期常常會(huì)與家長對(duì)著干，其實(shí)，有的孩子這樣做目的是向家長表明自己有自主權(quán)，也有自己的想法。而孩子的內(nèi)心并不是不認(rèn)可家長的說法，就是情不自禁地想跟家長對(duì)抗，拒絕聽家長的話，不愿意按照家長的要求做，或者故意說一些會(huì)激怒家長的話。

此時(shí)，家長不要盯著孩子不放，也不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子，而是要給孩子一定的思考時(shí)間，讓孩子可以冷靜下來仔細(xì)考慮家長的說法，如果孩子覺得家長的建議是合理的，就會(huì)按照家長的說法去做。當(dāng)然，家長也不用把這個(gè)事情說破，只要孩子能做出改變，家長就不必再跟孩子做任何爭論。

多和孩子溝通：父母要放下作為家長的架子，不要認(rèn)為孩子還小，幼稚，而是耐心的和他們談?wù)劊改概c孩子多多少少存在一些代溝，有時(shí)不理解孩子也是正常現(xiàn)象，所以父母就要以啟發(fā)誘導(dǎo)為主，讓彼此都明白各自的想法，同時(shí)也要提醒自己，要保持冷靜，切忌急躁。這樣，就能避免一些不必要的沖突。

設(shè)定明確的界限和規(guī)矩：盡管在孩子叛逆期，孩子追求獨(dú)立，但家長仍然需要設(shè)定明確的界限和規(guī)矩。這有助于維護(hù)家庭的秩序，讓孩子在安全的環(huán)境中成長。規(guī)矩應(yīng)該以合理、公正的原則為基礎(chǔ)，同時(shí)也要考慮到孩子的個(gè)性和需求。在制定規(guī)矩的同時(shí)，與孩子進(jìn)行充分的溝通，讓他們理解規(guī)矩的背后含義，從而更容易接受和遵守。