孩子上高二成績下滑怎么溝通

高二是很重要的轉(zhuǎn)折點，很多孩子都在這個階段拉開了差距。有些孩子上高二成績下滑，是因為學(xué)習(xí)壓力大，這也是情理之中。家長在此時一定要適時的溝通，緩解他的壓力，同時要和孩子多溝通，這樣才能達到事半功倍的效果。

孩子上高二成績下滑怎么溝通

1、首先和孩子溝通時多了解他的感受

其實如果孩子的成績不好，在學(xué)校內(nèi)老師即使不批評，也會說其他同學(xué)的成績比較好，這個時候孩子的心理是比較受傷的。如果家長再劈頭蓋臉的一頓臭罵，那么孩子就會受到更大的傷害。

所以父母和他們溝通的時候一定要告訴他，知道他的心理很難受，和孩子站到同一個陣營，不是敵對面，給孩子共情，如果孩子心理比較難受，想哭就讓他哭一下，發(fā)泄出來總是好的。

2、不要和其他的孩子比較，保護他的自信

孩子成績下降，先跟孩子聊聊，最近是不是有發(fā)生什么不愉快的事影響讀書心情，或者是不是知識層面加深孩子接受能力有限，跟不上了。如果是前者，要征求孩子意見，怎樣能幫到他們。如果是后者同樣要征求孩子意見，需不需要補課啊什么的。

孩子成績下滑怎么和孩子溝通

1、多觀察，設(shè)身處地為孩子著想

孩子一時成績下降，父母不要上來就想狠狠比拼孩子。先冷靜下來，多觀察一下孩子自己的反應(yīng)，看看最近有沒有什么異常。觀察一段時間后，再和孩子好好談一下。這個時候，盲目地批評，只會增加孩子的心理負擔(dān)，影響和諧的親子關(guān)心。

2、多鼓勵，像往常一樣對待孩子

如果父母以前有替孩子分析試卷的傳統(tǒng)，這次也要像往常一樣，幫孩子分析一下錯因。在分析的過程中，不要提及名次和成績，單純找出錯誤的原因，進而對于這次考試失利的原因做一個自我的初步判斷。同時，要鼓勵孩子，一次落后沒什么關(guān)系，相信他下一次又能取得好成績。

很多孩子在高一的時候成績還是很不錯的，但是到了高二以后，成績卻出現(xiàn)了下滑的趨勢，這是因為高二的所學(xué)知識要比高一難許多，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重，如果家長不及時引導(dǎo)的話，孩子很可能會出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

高二孩子成績下滑家長怎么引導(dǎo)？這些事項要注意！

1、不要責(zé)怪，及時安慰孩子

家長要能理解孩子，當(dāng)高二孩子成績下降時，家長們一定不要去責(zé)怪他，不要讓孩子的心理產(chǎn)生負擔(dān)。這個時候，家長要找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學(xué)習(xí)。

如果孩子本來的成績很好，突然下滑，那么家長需要在合適的時間，找孩子談?wù)勑模瑴贤ㄒ幌隆?/p>

2、幫助孩子釋放壓力

很多孩子到了高二階段，成績便開始出現(xiàn)大幅度下降的情況，這有可能是因為孩子剛進入高二的生活出現(xiàn)的不適應(yīng)，也有可能是因為孩子的壓力太大造成的，那么孩子高二成績下滑作為家長該怎么做呢？

孩子高二成績下滑作為家長該怎么做

1、找到適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)方式：針對不同的問題，需要采取不同的輔導(dǎo)方式。例如，針對基礎(chǔ)不扎實的情況，可以采取補習(xí)或家教的方式；而對于一些學(xué)科知識不足的孩子，則可以選擇參加各種培訓(xùn)班、課外學(xué)習(xí)小組等課外活動來輔導(dǎo)。

2、幫助孩子合理規(guī)劃時間：高二是學(xué)習(xí)的重要階段，因此，家長應(yīng)該協(xié)助孩子制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，確保孩子有足夠的時間來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。盡可能地避免孩子熬夜、趕作業(yè)，把時間分配得更為合理。

3、鼓勵孩子嘗試更多的方法：在高考備考期間，不同的孩子有不同的備考方法和技巧。家長可以耐心地幫助孩子尋找適合他們的方法和技巧，并鼓勵他們嘗試更多的學(xué)習(xí)方法，提高效率和效果。

4、給予孩子積極的心理支持：在高考備考階段，許多學(xué)生會感到壓力巨大，無法集中精力。當(dāng)孩子高二成績下滑時，他們往往會感到失落或不安。因此，家長需要給孩子充滿正能量的心理支持，鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)，樂觀地看待未來。

家長是時刻會關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績的，尤其是下滑嚴重時，家長也就會更擔(dān)心。在與孩子進行溝通候，家長也是需要與班主任老師進行溝通的，這時就需要注意交流方式了，不然就很難了解清楚孩子的具體情況。

孩子成績下滑嚴重需要跟班主任怎么溝通

1、主動詢問孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識點比較欠缺等，這樣班主任也就會覺得家長是關(guān)系孩子的成績的，在平時也就會對孩子多多關(guān)注。

2、了解孩子是否偏科。孩子一旦因為某些因素而偏科，就要花很多時間努力糾正，如果不加重視會導(dǎo)致孩子將來的高考全盤皆輸。對次家長就要引起重視，一定要清楚孩子成績下滑嚴重是否與偏科相關(guān)聯(lián)，才能給予較為準(zhǔn)確的解決辦法。

3、不要美化自己的孩子。有的家長對于孩子的這些行為，還會采取包庇的措施，在老師的面前美化自己的孩子。其實家長的這種行為是完全沒有必要的，這樣做不僅會讓孩子變得越來越懶惰，還會錯失最佳教育時間，讓孩子成績不斷下滑。

所以家長在與班主任老師進行溝通時，也可以將孩子在家時的表現(xiàn)如實的反饋給老師。因為老師的教育經(jīng)驗豐富，針對孩子的各種行為，都能夠給出具體的建議。

有些父母認為孩子成績不理想，對孩子不聞不問，甚至為和老師溝通感到難堪;有些人覺得只管好孩子的后勤工作就好，功課有學(xué)校和老師，沒必要和各科老師溝通;也有一些人認為多與孩子的班主任溝通就行，沒必要再找科任老師……這些都是不對的。最近孩子成績下滑該怎么跟老師溝通？

最近孩子成績下滑該怎么跟老師溝通：

1、孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)狀況的時候，更需要主動地跟老師了解具體的情況，比如說有一些孩子是因為偶然失誤或者說身體不佳，或者是學(xué)習(xí)上有這樣那樣的問題未及時解決，所以考試成績會不好。了解孩子的真實的狀況才能幫助和調(diào)整他。

2、孩子的有些學(xué)習(xí)行為是在學(xué)校里面發(fā)生，家長不一定了解他在課堂上的狀態(tài)，只有跟老師溝通完以后你才可能對癥下藥。

3、一個班級的孩子那么多，老師的工作是非常繁忙的，有時候可能也有不耐煩的時候；而父母本身是帶著焦慮來的，千萬不要以不耐煩對之。可以比較主動誠懇地跟老師再約時間，約個能夠細致地做一些交談的時間。

4、做父母的都希望孩子能夠成長得更好，為了這個目的你更需要從自己的態(tài)度上、方式上加一些調(diào)整，爭取跟老師的溝通能夠更充分一些，對孩子的學(xué)業(yè)促進能夠更具體一些。

首先家長不要著急，因為孩子是能感覺到你的焦慮的，這樣會讓給孩子有壓力，他就不愿意跟你講了。心平氣和跟孩子說，成績退步了，不可怕，可怕的是沒有進取之心。退步了就要想辦法趕上去，我們一起找找原因，想想辦法！

孩子成績下滑如何溝通

1、多觀察，設(shè)身處地為孩子著想

孩子一時成績下降，父母不要上來就想狠狠比拼孩子。先冷靜下來，多觀察一下孩子自己的反應(yīng)，看看最近有沒有什么異常。觀察一段時間后，再和孩子好好談一下。這個時候，盲目地批評，只會增加孩子的心理負擔(dān)，影響和諧的親子關(guān)心。

2、多鼓勵，像往常一樣對待孩子

如果父母以前有替孩子分析試卷的傳統(tǒng)，這次也要像往常一樣，幫孩子分析一下錯因。在分析的過程中，不要提及名次和成績，單純找出錯誤的原因，進而對于這次考試失利的原因做一個自我的初步判斷。同時，要鼓勵孩子，一次落后沒什么關(guān)系，相信他下一次又能取得好成績。