復(fù)讀生不想上學(xué)該怎么辦

復(fù)讀生不想上學(xué)該怎么辦？首先要找出不想上學(xué)的原因，是對(duì)復(fù)讀沒興趣，還是學(xué)習(xí)壓力太大。如果只是學(xué)習(xí)累了，那么就放松一下自己，娛樂或者體育鍛煉都行，做到勞逸結(jié)合，張弛有度。如果是厭倦學(xué)習(xí)了，感覺沒有前途，那么就不要勉強(qiáng)自己，浪費(fèi)青春時(shí)光，去工作吧，天生我材必有用，社會(huì)大學(xué)有很多值得學(xué)習(xí)的知識(shí)。

具體來說，復(fù)讀生不想上學(xué)該怎么辦，以下幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考：

1、作為一名復(fù)讀生，首先需要明白：高考是否復(fù)讀是人生中的一個(gè)重大選擇，既然自己已經(jīng)選擇了復(fù)讀，最好還是不要三心兩意甚至不想去學(xué)校，應(yīng)該為自己、為家人負(fù)責(zé)，安心學(xué)習(xí)再拼搏一次。

2、如果高考復(fù)讀不想去學(xué)校，先問問自己到底是怎么想的。是不是因?yàn)橛X得自己學(xué)習(xí)確實(shí)沒有潛力再進(jìn)步了，還是對(duì)再次高考感到害怕，要想清楚再走出下一步。

3、及時(shí)跟父母談?wù)勛约旱南敕ǎ纯此麄儠?huì)怎么說。如果父母不好溝通，可以請(qǐng)親近的長(zhǎng)輩轉(zhuǎn)達(dá)自己的意愿。

4、要搞清楚如果高考不復(fù)讀，直接走入社會(huì)會(huì)是什么樣子。利用空閑時(shí)間，到社會(huì)上看看參加社會(huì)實(shí)踐，先給自己熱熱身，慢慢找到未來的出路。

家長(zhǎng)遇到孩子厭學(xué)不想上了的問題，一定先冷靜下來，好好想想如何與孩子溝通，聽出孩子的掛礙和需求，能幫孩子的地方一定去幫孩子！

高一學(xué)生突然不想上學(xué)了應(yīng)該怎么辦

1、了解孩子的情況：與孩子溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況和感受，以及他們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

2、給予支持和鼓勵(lì)：鼓勵(lì)孩子，讓他們知道你支持他們的努力，并幫助他們找到解決問題的方法。

3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：幫助孩子制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們知道如何安排時(shí)間和管理任務(wù)。

4、提供幫助：如果孩子到困難或需要幫助，盡可能提供支持和幫。

建議找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和孩子進(jìn)行一次深入的交談。說話前需要做好準(zhǔn)備，可以和孩子的老師、班主任提前溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，了解孩子的朋友圈，有沒有早戀現(xiàn)象，有沒有上課看小說，玩手機(jī)，有沒有逃課玩游戲等等，反正一定要了解孩子目前的基本情況。這樣，說話的時(shí)候心里就有了目標(biāo)。

14歲孩子不想上學(xué)了該怎么辦

首先，我們要聆聽孩子的想法。詢問他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，傾聽他們的意見和感受。有時(shí)候，孩子可能會(huì)有不同的原因，比如學(xué)習(xí)焦慮、人際關(guān)系問題或者學(xué)校的環(huán)境問題。理解孩子的立場(chǎng)和情感，可能會(huì)是解決他們不想上學(xué)問題的關(guān)鍵。

如果孩子有不想上學(xué)的問題，那么我們需要判斷出這個(gè)問題的本質(zhì)是什么。這可以包括許多方面，比如身體健康、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)能力等等。我們需要考慮是不是有任何事情影響了孩子的學(xué)習(xí)積極性。

為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們需要為他們創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子提供一個(gè)有益的學(xué)習(xí)空間，例如舒適的書桌椅和好的燈光等。為孩子提供豐富多彩的課外活動(dòng)和額外課程，幫助孩子發(fā)展他們的興趣愛好和學(xué)習(xí)技能。創(chuàng)造一個(gè)積極、樂觀和鼓勵(lì)的家庭氛圍，鼓勵(lì)孩子實(shí)現(xiàn)他們的潛力。

14歲孩子叛逆不想上學(xué)是怎么回事

家長(zhǎng)應(yīng)該首先與孩子溝通，了解孩子不上學(xué)的原因。可能是因?yàn)楹ε禄驌?dān)心，家長(zhǎng)要耐心傾聽孩子的感受，并試圖解決或緩解他們的擔(dān)憂。

小朋友上學(xué)哭不想去怎么辦家長(zhǎng)該怎么辦

孩子哭著鬧著不想上學(xué)可能代表著一些內(nèi)心困擾與抗拒心理，家長(zhǎng)需要傾聽、理解孩子的情緒，了解根源，不要輕易忽略。

可以試著幫助孩子解決問題、消除疑慮，與老師交流、聽取意見和建議，幫助孩子建立安全感和成功感，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

另外，鼓勵(lì)孩子參加感興趣的課程或活動(dòng)，讓他們有所成就和獲得更多的成就感，也許可以改善孩子對(duì)學(xué)校的抵觸情緒。

最重要的是，用關(guān)心、溫暖和耐心來安撫和鼓勵(lì)孩子。

可以坐下來好好的和孩子聊一聊，問清楚是什么原因產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。如果只是單純的學(xué)習(xí)跟不上，學(xué)習(xí)有壓力，可以教孩子正確的學(xué)習(xí)方法以及緩解壓力的方式。如果是跟老師同學(xué)有矛盾，那可以一起幫孩子解決發(fā)生的問題。

如果孩子說不想上學(xué)了該怎么辦

1、與孩子溝通：孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)聽了肯定特別生氣，但家長(zhǎng)首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、共情孩子：上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說明孩子面臨著巨大的壓力，家長(zhǎng)要換個(gè)視角，站在孩子立場(chǎng)想問題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對(duì)壓力與困難。

3、給緩沖期：孩子情緒激動(dòng)時(shí)，先想辦法幫孩子請(qǐng)假，讓孩子能休息一下，給孩子一個(gè)冷靜的時(shí)間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談?wù)劊餐医鉀Q的辦法。

4、根據(jù)原因找解決方法：與學(xué)校、老師、同學(xué)溝通，尋求他們的支持與幫助，幫孩子順利回到學(xué)校上學(xué)。

孩子不想上學(xué)，從心理層面來講，可歸屬為有厭學(xué)情緒。至于厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，會(huì)有很多誘發(fā)因素，需要家長(zhǎng)全方位進(jìn)行信息收集，只有了解孩子為什么不愿意去上學(xué)的動(dòng)機(jī)，才能有針對(duì)性加以教育和引導(dǎo)，既而改變孩子的錯(cuò)誤行為。

孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、了解原因

要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。

只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、交流溝通

初二是學(xué)生最容易出現(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)的階段，這個(gè)時(shí)候也是孩子叛逆心理最嚴(yán)重的階段，家長(zhǎng)要多發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子，這樣才能更好的解決孩子的厭學(xué)。

初二學(xué)生不想上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

1、找原因

如果初二孩子不愿意上學(xué)、感到不適應(yīng)，家長(zhǎng)一定要對(duì)他全部的日常生活進(jìn)行仔細(xì)地觀察。如果你的孩子拒絕學(xué)校生活，那就應(yīng)該是他的生活出現(xiàn)了問題，因?yàn)閷?duì)于初二學(xué)生來說學(xué)校就是最大的世界，拒絕學(xué)校意味著他的世界的某處發(fā)生了地殼變動(dòng)。

2、培養(yǎng)初二孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

可與初二孩子特長(zhǎng)結(jié)合起來。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊懀捎谟刑亻L(zhǎng)、有興趣，她們會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，她們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。很多厭學(xué)的初二孩子，她們一無興趣特長(zhǎng)，二是上課注意力不集中，三是成績(jī)差，有的沉迷一些不良行為習(xí)慣，如沉迷手機(jī)游戲、沉迷網(wǎng)絡(luò)購物、沉迷聊天網(wǎng)絡(luò)小說等行為。