高一學生沉迷手機厭學怎么辦

孩子在上高一后，可能就會接觸一些不一樣的同學，隨著關系的加深，那孩子就有可能會染上不好的習慣，比如逃課、上課玩手機、頂撞老師等，那我們就要去引導好孩子，那么高一學生沉迷手機厭學怎么辦呢？

高一學生沉迷手機厭學怎么辦

1、改變認知思維

我們家長需要控制自己焦慮的情緒。孩子發(fā)展到今天這樣，很大程度也是因為我們放任孩子導致的。再說現在許多成年人面對手機都沒辦法控制自己，更何況孩子呢？

因此，我們一定要對高一的孩子進行適當的監(jiān)督，用行動去引導孩子。其次是控制好焦慮的情緒，避免跟孩子講過多的大道理或者采取沒收手機這樣簡單粗暴的方法。

2、逐步對孩子進行引導

高一時期是孩子由初中向高中時期的轉變階段，在這個時候有很多孩子由于無法適應高中的生活，而產生厭學情緒，這個時候我們作為家長，應該多去幫助孩子找到他們感興趣的事情，這樣才能幫助孩子擺脫厭學情緒，。

高一學生沉迷手機怎么辦？家長應該這樣做！

1、建立開放的溝通渠道

首先，家長需要與孩子建立開放、坦誠的溝通渠道。這一點至關重要，因為孩子往往會因為擔心受到批評或懲罰而不愿意坦誠地與父母交流。家長應該表現出理解和支持，讓孩子知道他們可以隨時向自己傾訴。這種信任關系將使孩子更愿意與父母分享他們的手機使用體驗和困擾。

2、激發(fā)興趣和培養(yǎng)愛好

手機沉迷的一個原因是孩子缺乏其他有趣的活動。家長可以鼓勵孩子發(fā)展新的興趣和培養(yǎng)愛好，這將有助于分散他們對手機的注意力。這些興趣愛好可以包括體育、音樂、繪畫、閱讀等各種領域，讓孩子找到能夠激發(fā)他們熱情的事物。

孩子在高中時期已經步入青春期，對于手機游戲視頻的抵抗力是很低的，很容易被誘惑從而沉迷，作為家長，切忌打罵，這樣很可能適得其反，平時多與孩子溝通起到教育作用。

高一學生沉迷手機該怎么處理比較好

1、教孩子正確使用手機。教孩子在手機上查找信息，聽音樂，學習外語。手機里有很多知識、學習資料和視頻資源。好好利用它對孩子們的學習是很有幫助的。

2、限制自己和孩子玩手機的時間。父母必須以身作則，先管理好自己，才能管理好自己的孩子，言傳身教才能更好的影響孩子。

3、和孩子一起制定一個約定，告訴他手機可以玩，但是有時間限制和條件。例如每天上午一小時，下午一小時。但是前提是把自己的任務保質保量的完成。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他學習一些體育項目，或者是一些其他的興趣，讓他有地方釋放他的能量和打發(fā)時間。只要他的生活充滿了成功感和獲得感，他就會減少虛擬世界的寄托。

孩子在上高中之后，由于學習科目難度的增加，以及課后作業(yè)量的變多，可能會導致孩子學習壓力變大，產生厭學的情緒。面對高一學生厭學不想上學了的問題，家長要做好及時的溝通。

作為家長我們的溝通是讓孩子能健康快樂的繼續(xù)學習，千萬不能因為自己工作忙就忽略他們的情緒問題，這樣很容易導致他們的厭學情緒加重，正確的做法應該是及時溝通，循循善誘，為其提高。

高一學生厭學不想上學了怎么辦

1、時常與高一孩子溝通

高一學業(yè)最繁忙，心理壓力大，高一家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，課業(yè)緊不緊張。

可以在他們考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。發(fā)現孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關。

如今的網絡非常發(fā)達，手機跟我們的生活聯系也非常密切，可以說是大多數人的必需品。這對他們來說有著很大的吸引力，初一學生可能因此迷戀手機，對學習產生逃避的想法，開始厭學。此時家長不要一昧打罵，這樣并不能改善孩子的行為。

初一學生迷戀手機厭學怎么辦

1、家長教育孩子的時候，一定要學會控制情緒，減少嘮叨孩子的情況，更不要用打罵這樣簡單粗暴的方式。若是控制不住的嘮叨孩子，給孩子講道理，孩子聽不進去，家長火氣上來開始打罵孩子，只會日漸加重孩子對家長的敵對反抗情緒。

如果家長長期在外工作，與孩子的聯系必然是有缺失的，那每次跟孩子的交流最后演變成打罵，就會使本來就岌岌可危的親子關系越發(fā)破碎。

2、轉移孩子注意力。當初一學生對手機的興趣產生一定高度，這個時候會把全部注意力放在手機上，我們一定要讓孩子轉移注意力，減輕對手機的沉迷程度。可以通過精神世界的陪伴讓孩子們通過閱讀書籍，從書籍中找到樂趣，這樣還能夠提高自己的閱讀能力，一舉兩得。

3、家長要做出表率，在孩子面前不玩手機。家長是孩子的第一任老師，同時自己的言行舉止都會深刻影響孩子。如果初一學生迷戀手機厭學，家長首先要考慮是不是自己平時手機玩的太多，從而讓孩子對手機產生了好奇。

家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。

高一學生出現厭學怎么辦

1、增加父母對孩子的關愛。

可能是父母沒時間照顧孩子，也可能是家長覺得孩子大了，不需要父母的陪伴。這樣做是錯誤的，會直接導致孩子和父母出現隔閡，恰好青春期的孩子容易出現厭學、叛逆等行為。這時候孩子對父母的距離遠了，也就不愿意與父母多交流，就獨自來往，關于學校生活里的事情也不會與家長交談。所以父母應該多陪伴孩子，讓他在有愛的環(huán)境下成長。

2、教育孩子對學習上的困難正確認識，從而降低可能的厭學情緒。

孩子對學習厭煩，往往是因為感到學習是具有一定難度的事情，特別是考前各科都進入了復習的階段，學業(yè)上的問題集中爆發(fā)。

高三還沉迷玩手機，這時家長該切忌不可以霸蠻搶走孩子的手機，這樣會使孩子產生抵觸心理，影響高考成績。家長得講究方法，要靠智取，問清楚孩子玩手機的原因，有問題就去溝通解決問題，沒問題就合理安排使用時間，多從自己身上找原因，多反思，這樣才能和孩子共同成長。

高三學生沉迷手機厭學怎么辦

1、積極溝通，耐心勸解

孩子狀態(tài)不好家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。不要一味責罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

2、約法三章，做好監(jiān)督

很多孩子盡管已經高三但是自制力仍然很弱，這時候就需要家長多監(jiān)督多提醒。可以和孩子約定好每天的學習時間和放松時間，然后家長從旁監(jiān)督，一旦超時就及時提醒。