小孩心里害怕怎么引導(dǎo)

有的小孩在經(jīng)歷一些事情后，若家長(zhǎng)沒有及時(shí)疏導(dǎo)孩子的心理，孩子就很有可能產(chǎn)生害怕情緒，而且當(dāng)孩子再次碰到這種場(chǎng)景后，就會(huì)感到有所“恐懼”，不敢正面去面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要做的就是讓孩子勇敢面對(duì)，但是也不要過于焦慮，那么當(dāng)小孩心里害怕怎么引導(dǎo)呢？

小孩心里害怕怎么引導(dǎo)

1、進(jìn)行情緒疏導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子

當(dāng)小孩子心里害怕的時(shí)候，家長(zhǎng)們不要急著生氣，應(yīng)該給孩子進(jìn)行情緒疏導(dǎo)。告訴他不要害怕，也不要因?yàn)樽约旱目謶侄员啊Ｕl都會(huì)有害怕的時(shí)候，孩子不需要因此自責(zé)。

當(dāng)他哭泣難過的時(shí)候，你可以在身邊告訴他，“你是最棒的，你肯定能做好。”膽小的孩子會(huì)更加敏感自卑，所以我們做父母的要學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)，不要打壓和責(zé)怪。

2、給予孩子鼓勵(lì)

孩子抽煙主要原因還是價(jià)值觀問題屬于認(rèn)知問題。看別人吸煙覺得很帥或者覺得男人吸煙帥，其實(shí)根本沒有什么煙癮的，所以最好的辦法就是給他樹立正確的人生觀。

小孩學(xué)抽煙大人該怎么引導(dǎo)

第一點(diǎn)、不管你是和孩子談心還是采取其他的什么方法，你一定要讓自己的孩子明確的知道你對(duì)于別人抽煙的看法是什么。因?yàn)闊o論孩子多大，他都是獨(dú)立的人，他們有權(quán)利知道什么事情可以去做，什么事情不可以去做。所以，如果你不想讓他們吸煙，就一定要明確的告訴他們，這樣孩子才會(huì)對(duì)吸煙這個(gè)行為，有一個(gè)明確的準(zhǔn)則。

第二點(diǎn)、要學(xué)會(huì)相信自己的孩子，他們會(huì)聽取父母給他們的意見。有很多家長(zhǎng)會(huì)向小編抱怨，說自己的孩子逆反，不聽自己的話。如果有這種情況發(fā)生，可能是你沒有用對(duì)方法，你應(yīng)該將孩子當(dāng)成你的朋友，雙方平等的對(duì)話和建議才更容易讓孩子接受。

第三點(diǎn)、在對(duì)孩子進(jìn)行勸誡的時(shí)候一定要?jiǎng)又郧椤Ｐ【幱龅胶芏嗉议L(zhǎng)，他們對(duì)于吸煙的危害不會(huì)特別直白的告訴自己孩子，但是這種婉轉(zhuǎn)的勸誡又不會(huì)讓孩子放在心上，總體來說并沒有取得效果。所以，如果你想要?jiǎng)裾]自己的孩子不要接觸香煙，那么你在勸誡時(shí)一定要曉之以情，動(dòng)之以理，將長(zhǎng)期吸煙的危害直白的擺在他們的面前，只有他們了解了危害，自己才不會(huì)去觸碰。

第四點(diǎn)、不要忽視同齡人對(duì)于孩子的影響。在現(xiàn)在龐大的青少年吸煙人群當(dāng)中，朋友是占大多數(shù)的，他們都是一些同齡的孩子，一個(gè)人吸煙就很有可能影響下一個(gè)人也開始吸煙，所以家長(zhǎng)一定要注意，不要讓孩子將這種彌漫在同齡人當(dāng)中間的這種不好的風(fēng)氣作為自己的時(shí)髦理念，一定不要讓他們拿著這個(gè)當(dāng)成自己去抽煙的一個(gè)借口。

家長(zhǎng)首先要改變態(tài)度，督促孩子寫作業(yè)是被動(dòng)的做法，容易讓孩子產(chǎn)生是為老師和家長(zhǎng)寫作業(yè)的錯(cuò)誤思想，要和孩子做朋友式的交流，了解孩子的問題在哪里，根據(jù)孩子的性格，幫助制定放學(xué)回家的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定要給她留出玩的時(shí)間，尊重孩子的天性。

小孩子不愛寫作業(yè)怎么引導(dǎo)

第一，引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)樂趣。寫作業(yè)是每個(gè)爸媽都恐懼的問題，與其說是培養(yǎng)孩子的，不如說是引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，把數(shù)學(xué)變成游戲，引導(dǎo)孩子的興趣，把語文變?yōu)楣适拢尯⒆訍凵蠈懽帧?/p>

第二，鼓勵(lì)孩子，承認(rèn)孩子的進(jìn)步。父母往往會(huì)忽略孩子的成果，比如數(shù)學(xué)題，十道題可能孩子會(huì)錯(cuò)一兩道，為什么不去關(guān)注孩子做對(duì)的呢？有錯(cuò)誤很正常，先鼓勵(lì)孩子，再去引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子改正錯(cuò)誤的。

第三，環(huán)境的重要性。學(xué)習(xí)的環(huán)境應(yīng)該是安靜的，不要父母在一邊看電視，另一邊要求孩子認(rèn)真寫作業(yè)。這樣公平嗎？要平等的對(duì)待孩子。

孩子不愛做作業(yè)是什么原因

孩子厭學(xué)我們應(yīng)該這樣正確引導(dǎo)，首先要找到孩子厭學(xué)的根源，比如厭學(xué)的根源是因?yàn)榧议L(zhǎng)給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達(dá)到他預(yù)期的目標(biāo)，所以他從心里開始抵觸學(xué)習(xí)，那我們就要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力，平衡競(jìng)爭(zhēng)的心里因素。

小孩不想上學(xué)怎么正確引導(dǎo)

1、應(yīng)該對(duì)孩子表示同理心

其實(shí)孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì)，從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2、跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法

當(dāng)你聽到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話題時(shí)，不妨把談話的主動(dòng)權(quán)交給他，引導(dǎo)他說出自己的想法，比如不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，有的是因?yàn)槔蠋熛矚g體罰學(xué)生，只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

父母以身作則，父母要多讀書，多學(xué)習(xí)，給孩子做好榜樣。這一點(diǎn)很重要，不能父母整天拿著手機(jī)玩，反而要求孩子學(xué)習(xí)。有些孩子不愿意上學(xué)也可能是在學(xué)習(xí)中遇到了困難無法解決，家長(zhǎng)要多留心孩子的學(xué)習(xí)和生活，幫助孩子解決困難，掃清障礙。

小孩子不愿意上學(xué)怎么引導(dǎo)

1、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣：例如，對(duì)于一個(gè)從未完成家庭作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度，讓孩子先完成簡(jiǎn)單的練習(xí)，從而給孩子一種成就感，逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度，建立學(xué)習(xí)的信心。

2、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法：輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要取代孩子的學(xué)習(xí)，而是教孩子獲取知識(shí)的方法，如何使用參考書幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)點(diǎn)等。

3、鼓勵(lì)孩子交更多的朋友：通常可以邀請(qǐng)班上的朋友回家一起玩耍和學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，提高上學(xué)的樂趣。

4、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)：幫助孩子設(shè)定努力后可以實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子完成目標(biāo)，在出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)積極調(diào)整，完成目標(biāo)后給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小孩不想上學(xué)后，應(yīng)該及時(shí)與小孩、同學(xué)、老師等交流去了解小孩不想上學(xué)的原因，根據(jù)原因去幫助小孩，有助于改變小孩不想上學(xué)的想法。

8歲小孩不愛上學(xué)怎么正確引導(dǎo)

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。

只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

父母要盡可能的理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

其實(shí)最重要的一點(diǎn)還是父母平常要與孩子多交流，只有這樣，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，然后正確應(yīng)對(duì)。

家長(zhǎng)與孩子一起做好準(zhǔn)備，多和孩子分析產(chǎn)生恐懼厭學(xué)的原因，然后進(jìn)行有針對(duì)性的開導(dǎo)，多鼓勵(lì)孩子，同時(shí)要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

小孩不想去學(xué)校怎么正確引導(dǎo)

1、理解孩子的原因

首先，了解孩子不愿上學(xué)的原因非常重要。孩子可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難、社交問題、焦慮、適應(yīng)新環(huán)境等各種原因表現(xiàn)出不愿上學(xué)的情況。家長(zhǎng)應(yīng)該傾聽孩子的心聲，與孩子建立信任和溝通，以便更好地理解他們的困擾和擔(dān)憂。

2、創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于激勵(lì)孩子上學(xué)非常重要。家長(zhǎng)可以為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)空間，確保他們能夠集中注意力。此外，鼓勵(lì)孩子參與到有趣而有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，如閱讀、實(shí)踐、探索等，以增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。