9歲孩子老發(fā)呆走神怎么辦

9歲孩子老發(fā)呆走神，學(xué)習(xí)注意力不能集中，課堂上孩子能認(rèn)真聽課的時(shí)間相比其他孩子要短，不能集中注意力寫作業(yè)或聽老師講課，很多家長(zhǎng)都很煩惱，家長(zhǎng)想要改變孩子這種狀況還需要用科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子才行。

9歲孩子老發(fā)呆走神怎么辦

有的家長(zhǎng)喜歡一邊做事一邊嘮叨孩子，其實(shí)這樣效果并不好，你可以和孩子明確，我現(xiàn)在做某樣事，你要做完什么事，這中間其他的事都不要做，誰不能認(rèn)真完成都要受懲罰。

很多父母早已習(xí)慣為孩子做各種決定，當(dāng)孩子發(fā)表自己的想法或意見時(shí)，就會(huì)立馬遭受否定、反對(duì)，這會(huì)造成他心里上會(huì)有自卑，對(duì)父母不滿可又充滿依賴。

到了青春預(yù)備期，他就會(huì)過度沉迷于神游、幻想，在自己的世界里找回自信和自我。因此，日常生活中，父母要學(xué)會(huì)等孩子把話講完，別總急著否定和反對(duì)他。

對(duì)于孩子注意力的培養(yǎng)應(yīng)該是從小抓起，從9歲孩子的生活習(xí)慣抓起。關(guān)注孩子生活和學(xué)習(xí)上的小細(xì)節(jié)，從小事切入。

首先需要考慮的是孩子的個(gè)性和興趣愛好，是否與所學(xué)知識(shí)相關(guān)。家長(zhǎng)可以嘗試從孩子喜歡的事物入手，例如給孩子選購與所學(xué)知識(shí)相關(guān)的趣味性故事書、學(xué)習(xí)工具等，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。

孩子9歲了上課走神老發(fā)呆是怎么回事

1、缺乏興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)沒興趣的話，學(xué)一小會(huì)就不耐煩了。就像我們成年人一樣，只不過我們會(huì)有意識(shí)的控制自己來硬著頭皮學(xué)，孩子們年齡小還不能控制自己的意志，如果課堂內(nèi)容乏味就很容易走神。

2、睡眠不足。關(guān)心下一代工作委員會(huì)事業(yè)發(fā)展中心在全國八大城市調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有六成多學(xué)生因?yàn)樗卟蛔恪W(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)，導(dǎo)致上課無法集中注意力。在這方面，小學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出。

3、討厭老師。有的孩子因?yàn)槭艿嚼蠋熍u(píng)，逆反心理導(dǎo)致孩子討厭老師，進(jìn)而通過上課開小差，甚至是搗亂來表達(dá)心中對(duì)老師的不滿情緒。

4、其它因素。有的孩子因?yàn)槭芡瑢W(xué)欺負(fù)，導(dǎo)致上課分心；有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力低，對(duì)學(xué)習(xí)有抗拒或逃避的心理；有的孩子因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)，比如缺鋅，這些因素也會(huì)導(dǎo)致孩子上課走神。

對(duì)于愛走神的孩子要多一些關(guān)愛，每天在上學(xué)前要多提醒孩子上課要認(rèn)真，孩子放學(xué)回來要把老師講的課復(fù)述一遍，然后給予獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子上課發(fā)呆走神嚴(yán)重怎么辦

1、教導(dǎo)孩子抓住重點(diǎn)

不管是上課，自習(xí)，做作業(yè)還是其他別的事情，都要?jiǎng)幽X子思考，學(xué)會(huì)分析和比較，抓住所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)，把注意力放在這一塊上，有助于增強(qiáng)你的注意力。

2、訓(xùn)練孩子在各式各樣的環(huán)境下專心學(xué)習(xí)或?qū)Ｐ墓ぷ?/p>

只要你有計(jì)劃有目的集中注意力去做一件事情，給自己一定的時(shí)間限制或者給你自己一定的心理暗示，告訴自己你一定可以完成這件事情，把它們都當(dāng)做鍛煉注意力的機(jī)會(huì)和場(chǎng)合，那么你就能盡量不受它的刺激和干擾，經(jīng)常訓(xùn)練能逐步增強(qiáng)你的注意力。

孩子如果僅僅只是在上課時(shí)不聽課走神，日常生活中還是充滿活力的話，您的孩子很可能只是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，同時(shí)還沒有清楚地意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義。這種時(shí)候，需要家長(zhǎng)耐心地與孩子溝通，分析為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，切忌暴怒。

8歲孩子上課走神發(fā)呆怎么辦

1、培養(yǎng)興趣：讓孩子把學(xué)到的知識(shí)及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、培養(yǎng)自制力：通過讓孩子專心做一件事入手，逐漸培養(yǎng)孩子自我控制能力。

3、注意勞逸結(jié)合：合理安排孩子的作息時(shí)間，控制看電視和玩電子游戲的時(shí)間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。

4、和老師溝通：耐心和老師交流、溝通，請(qǐng)老師幫忙，幫助孩子盡快回心轉(zhuǎn)意。

孩子上課走神的原因有很多種，我們家長(zhǎng)該做的就是發(fā)現(xiàn)孩子走神的原因，讓后根據(jù)原因?qū)ΠY下藥。平時(shí)家長(zhǎng)注重鍛煉孩子的注意力。教給孩子好的學(xué)習(xí)方法，告訴孩子怎樣很輕松就能學(xué)會(huì)老師教的知識(shí)。給孩子提供一個(gè)好的家庭環(huán)境和氛圍。

孩子上課老發(fā)呆走神是怎么回事

首先孩子上課走神最普遍的原因就是對(duì)老師所講的內(nèi)容不感興趣。喜歡聽，聽不懂，所以注意力很難集中。這就需要家長(zhǎng)在課外多和老師溝通，多幫孩子補(bǔ)補(bǔ)課，讓孩子能夠聽得懂，愿意聽。

其次，如果有更吸引他注意力的東西存在，他上課時(shí)一定不會(huì)好好聽講了。比如漫畫書，手機(jī)游戲等等。家長(zhǎng)一定要斬除一切不利于孩子學(xué)習(xí)的因素，讓孩子好專心學(xué)習(xí)。

孩子上課老發(fā)呆走神家長(zhǎng)怎么辦

一、如果是學(xué)習(xí)壓力過大，休息不好導(dǎo)致的身體乏力，此時(shí)需要讓孩子得到足夠的休息時(shí)間，以期望達(dá)到增高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的目的；

我個(gè)人認(rèn)為11歲小孩上課經(jīng)常發(fā)呆走神應(yīng)該耐心的跟他交流溝通。面對(duì)11歲的小孩切忌簡(jiǎn)單粗暴。因?yàn)?1歲的小孩心理承受能力還是非常的脆弱，面對(duì)大聲的呵斥和質(zhì)問會(huì)產(chǎn)生排斥的心理，從而產(chǎn)生相反的效果。

11歲孩子上課走神發(fā)呆怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子上課提問或者回答問題

現(xiàn)在很多孩子在學(xué)校不會(huì)主動(dòng)舉手回答問題，有的時(shí)候，老師一個(gè)問題問下去，底下的孩子沒有舉手的，這樣鴉雀無聲的氛圍會(huì)讓老師很尷尬，也會(huì)很生氣，于是會(huì)抽一些孩子起來回答問題。當(dāng)老師抽選的時(shí)候，走神的孩子也會(huì)反應(yīng)過來，把頭低下來，生怕會(huì)抽到自己。

在這樣的情況下，父母就要鼓勵(lì)孩子多回答老師的問題，在老師抽查提問的時(shí)候，孩子的注意力是集中的，因此，老師不斷地問問題，孩子也會(huì)不得不去認(rèn)真聽講。要是孩子能夠主動(dòng)去回答問題的話，老師會(huì)更加開心，不管回答得對(duì)不對(duì)，看到有孩子積極主動(dòng)地提問或者回答，老師都會(huì)鼓勵(lì)的。所以在家中，父母就要給孩子灌輸這樣的想法，鼓勵(lì)孩子去提問或者回答。

2、陪伴孩子讀篇幅比較長(zhǎng)的書籍

上課對(duì)于大部分孩子來說是一件無聊的事情，但是很多的孩子就會(huì)因此出現(xiàn)發(fā)呆現(xiàn)象，這種情況就會(huì)讓家長(zhǎng)或者老師感到無奈，同時(shí)就要幫助孩子解決這一問題，才能讓孩子去聽課，那么孩子上課老發(fā)呆怎么辦呢？

孩子上課老發(fā)呆怎么辦

1、訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)能力

對(duì)于這種情況，就可以訓(xùn)練孩子的高效學(xué)習(xí)能力，因?yàn)檫@就需要孩子能夠?qū)Ｐ牡某志玫纳钊胨伎嫉膶W(xué)習(xí)，這樣孩子的學(xué)習(xí)效率才能持續(xù)高效。而孩子愛發(fā)呆注意力不集中分心，是不能深入思考和高效學(xué)習(xí)的，那么家長(zhǎng)就需要訓(xùn)練孩子的注意力讓孩子能夠?qū)Ｐ牡膶W(xué)習(xí)。

2、培養(yǎng)孩子的自制能力

家長(zhǎng)在日常生活中，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)。可以通過讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手，就比如畫畫、寫字、制作手工等等來培養(yǎng)孩子的自制力。