在孩子學習數學的時候，應用題是小學孩子們最難的一部分，有些孩子們就因為不能很好的理解題意，導致這方面的丟分嚴重。想要讓孩子考高分，這方面是一定要學好的，家長們在一定要注意孩子們的學習問題。

孩子的應用題不會理解怎么辦

第一、先學會讀題和審題。孩子們一開始做應用題無從下手，大多數的原因都是平時閱讀不夠，沒有養成在閱讀中思考的習慣。遇到這種情況，家長先不要急于去幫孩子講解，而是讓孩子反復讀題，一直讀到理解問題的意思，這樣慢慢積累，就能理解題的意思。

讀題還有一個好處，那就是在讀的過程中，讓孩子學會在閱讀中思考的能力，這對于孩子們的學習是非常重要的。

第二、讓孩子們進行一題多解的練習。中高年段的孩子，特別是高年段的孩子，我們要鼓勵孩子一題多解，這是訓練孩子靈活思維的一個好方法，同時也能讓孩子們更好的去理解應用題。孩子學會從不同角度思考分析問題，用多種方法解答同一問題，可以促進孩子知識、智慧同時增長。

第三、要讓孩子們深入的去理解題目。當孩子熟悉了應用題題目以后，就需要去整理題目中的關鍵信息，比如已知量是什么未知量是什么，是否學習過類似的知識，有沒有可參考比對的地方。

然后再去思考這些量之間的聯系，如果得到未知量，還欠缺什么，是否需要輔助的材料和工具等等，到這里基本思路也就誕生了。

第四、讓孩子們熟悉一些數學的基礎模型，數學中有很多應用題型，比如行程問題、工程問題、差倍問題、年齡問題、雞兔同籠問題等等，這些模型如果不會那么碰到類似的題，他們基本上就不可能解出來，巧婦難以無米之炊。

比如解行程問題時，如果理解不了最簡單的相遇和追及問題，那么很多行程問題的題都不會做。解決辦法是要針對一個專題刷題，最好要有家長們進行引導、反饋。

孩子的應用題不會理解的原因

1、孩子感到枯燥乏味，沒有激活孩子的興趣。在學校的數學課上，老師給的是知識；而在家里，家長們給的是興趣。所以，我們不是要成為孩子的老師，而是要成為啟發孩子興趣的朋友，激發出孩子的學習興趣，驅動他們自己去探索。

2、做題時想得太簡單，解題的思路出現偏差。有些應用題的難度還是挺大的，但是并不是所有的學生，都能夠理解到這么深的層次，一些學生的想法挺簡單的，所以就可能會導致解題思路出現偏差的情況，因此，也就得不到想要的分數了。