厭學(xué)是孩子在上學(xué)期間最容易出現(xiàn)的問題，孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因有很多，包括學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)習(xí)興趣喪失、家庭環(huán)境影響等，面對孩子厭學(xué)，家長要及時與孩子溝通，了解并解決孩子遇到的難題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

10歲孩子說不想上學(xué)怎么辦

了解孩子的問題：與孩子進行溝通，嘗試了解他們不想上學(xué)的原因。這可能需要耐心和理解，讓孩子感受到你的支持和關(guān)愛。

尋求幫助：如果孩子的問題超出了您的控制范圍，請考慮向?qū)I(yè)人士尋求幫助，例如學(xué)校的心理咨詢師、醫(yī)生、治療師等等。

制定計劃：與孩子一起制定一個行動計劃，幫助他們克服挑戰(zhàn)。例如，可以幫助孩子分解學(xué)習(xí)任務(wù)，或者與老師合作解決學(xué)習(xí)問題。

鼓勵和支持：家長需要鼓勵和支持孩子，讓他們知道自己的能力和價值。充分肯定孩子的努力和成就，幫助他們建立自信心。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍：為孩子創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們感到學(xué)習(xí)是一種有趣和有用的體驗?？梢杂靡恍┯螒?、電影、音樂等方式來激發(fā)孩子的興趣。

建立規(guī)律的生活：保證孩子的生活有規(guī)律，按時睡覺、飲食健康、鍛煉身體等，這有助于孩子更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

六年級孩子厭學(xué)的原因有哪些

學(xué)習(xí)壓力過大。小學(xué)六年級孩子正處于轉(zhuǎn)折期，考試壓力也開始加大，他們可能會受到家長和學(xué)校的壓力，從而導(dǎo)致厭學(xué)的情況。

學(xué)習(xí)能力不足。小學(xué)六年級的孩子正處于轉(zhuǎn)折期，他們的學(xué)習(xí)能力可能還不夠成熟，從而導(dǎo)致厭學(xué)的情況。

家庭環(huán)境不佳。家庭環(huán)境不佳也可能會導(dǎo)致孩子厭學(xué)，比如家庭經(jīng)濟困難、家庭關(guān)系不和諧等等。

沒有滿足感。一部分孩子呈現(xiàn)厭學(xué)的心情，是因為在學(xué)習(xí)中付出了巨大的努力，但獲得的成果卻不盡善盡美，在他們內(nèi)心中以為：自己即便付出了，也沒有任何的效果，沒有任何滿足感，天然會對學(xué)習(xí)帶著厭煩的心情。

學(xué)不會。有一部分學(xué)生厭學(xué)，是因為花費很大的力氣，卻依然學(xué)不會，這類學(xué)生的感知才能是比較弱的，對待新事物的接受才能也比較差，往往需求花費更多的時刻。

孩子對學(xué)習(xí)沒有愛好。孩子每天上學(xué)，每天的學(xué)習(xí)就是必須完成的使命。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容單調(diào)，重復(fù)。時刻長了，孩子對學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有新鮮感，底子提不起愛好，只是每天在家長的催促和監(jiān)督下學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

孩子厭學(xué)不去學(xué)校，家長如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力

讓孩子體會到學(xué)習(xí)成功的快感

想要調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的興趣，最重要的是讓孩子有成就感，孩子在學(xué)習(xí)上不斷獲得成功的時候，他就會感到快樂，也就會更對學(xué)習(xí)感興趣。家長陪孩子一塊學(xué)習(xí)，這樣都會使孩子高興，家長要合理安排時間，最好每天堅持固定的陪學(xué)時間，從而以表示認(rèn)真和誠意才好。

家長要學(xué)會營造學(xué)習(xí)的氣氛

對許多孩子來說，學(xué)習(xí)閱讀是一個緩慢，困難的過程。應(yīng)告訴孩子，書中的知識能開闊他們的視野，豐富他們的生活，讓他們明白書對于自己的人生是多么重要。平時也可以有意識地向孩子介紹名作家及其代表作，有關(guān)的奇聞軼事，從而激發(fā)孩子的閱讀興趣，鼓勵他去更多地了解有關(guān)知識。

不要過于看重孩子的分?jǐn)?shù)

造成孩子厭學(xué)的另外一個原因就是，家長過分看重學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，向孩子提出超越他自身現(xiàn)實水平的過高要求，孩子因為難以企及，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。為此，家長要關(guān)心和了解自家孩子的情況，做到正確估計、正確要求，切勿望子成龍、過高要求。

培養(yǎng)孩子的好奇心

好奇心是孩子興趣的源泉。好奇、好問，愿意通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。當(dāng)孩子向父母提出問題的時候，父母不應(yīng)該簡單的將答案告訴孩子，俗話說得好，授人以魚不如授人以漁，讓孩子自己去積極主動的思考遠比直接告訴孩子答案更有效果。

引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

家長正向、積極的引導(dǎo)對孩子的學(xué)習(xí)非常重要，通過話語引導(dǎo)、鼓勵等方式正確引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)。多給孩子講一些優(yōu)秀人物的勵志故事，說明學(xué)習(xí)對孩子的重要性，但是切記不要過分強加于孩子的思想之上，造成過重的心理負(fù)擔(dān)和壓力。

給予孩子贊美和表揚

父母的評價對于孩子的成長至關(guān)重要，孩子非常在乎父母對自己的評價，在孩子的學(xué)習(xí)中，父母要適時地對孩子進行贊美和表揚。面對孩子學(xué)習(xí)中取得的成績，不要吝嗇自己的贊美；在孩子遇到問題和困難的時候，不要一味的批評和指責(zé)，要對孩子進行鼓勵，幫助孩子一點點建立對于學(xué)習(xí)的自信心。