青春期孩子在外面借錢是一件比較常見的事，家長要想幫助孩子改變這一行為，就要做出相應的處理，除了要經常與孩子溝通談心外，也要多了解孩子的經濟支出情況，培養孩子的金錢管理能力。

小孩借錢該如何教育

與孩子溝通。與孩子坐下來好好溝通，了解他花錢的情況，分析哪些錢是應該花的、哪些是不應該花的，以便更好地引導他們。

與孩子一起制定預算計劃。對于較大的孩子，您可以與他們一起制定預算計劃。他們可以記錄每天的開銷并比較他們的支出和收入。這有助于他們掌握財務管理方面的技能，更好地理解錢的價值。

激發孩子管理金錢的興趣。教育孩子們管理金錢的興趣是很重要的，并且讓他們理解賺錢的過程。這可以通過讓他們做一些家務或參與到社區工作中，然后根據完成的任務付給他們一些報酬。這樣可以讓孩子們意識到自己的付出的價值和財務管理的重要性。

監督孩子成長。家長也要持續地關注孩子的借款行為，并且在合適的時候進行監督，以幫助孩子更好地管理他們的財務。這可以通過與孩子細致地講解他們借款的風險、監督通信。

叛逆期孩子花錢打手大腳怎么引導

讓孩子認識到掙錢的不易。給孩子建立正確的金錢觀和消費觀，因而咱們需要讓孩子事必躬親去自己掙錢，讓孩子認識到掙錢不易。比如帶孩子參加社會實踐，讓他做家務，讓孩子付電費、水費，帶孩子去菜市場，讓他知道只有通過勤勞的勞動才干換來好的物質日子。

建立孩子正確的金錢觀。給孩子建立正確的額金錢觀和價值觀也是適當的重要的，讓孩子從小就理解節約是中華民族的傳統美德，讓孩子知道自己的生活不易，都是別人用勤勞勞動換來的。

培育孩子的職責感。作為爸爸媽媽，咱們也要教育孩子要承當自己的職責。咱們能夠與孩子一同制定一個簡略的合同，約定孩子的開銷和財政職責，協助孩子養成杰出的財政習氣，還能夠逐漸將更多的權利和職責交由孩子自己來負擔。

設立規則和獎懲機制。制定一些規則和獎懲機制，鼓勵孩子在消費過程中負責任，例如限制每周的零用錢，將獎勵設置為在預算內花費并保持有剩余的挑戰，制力建立財務紀律和良好消費習慣。

教育孩子理財。為孩子提供關于理財的指導，并幫助他們更好地管理自己的金融支出。通過教育孩子實現財務目標和控制開支，有助于根除浪費和不必要的購買行為。

自我約束。鼓勵孩子擁有自我約束和自我控制力，學會判斷和抵制不必要的消費沖動，以及理性地分析購物決策。

孩子亂花錢，多與這些因素有關

第一點，對金錢概念的匱乏，不知道掙錢不易，花錢如流水，享受通過錢去購買自己心愛東西的過程，經常會出現沖動消費。

第二點，受外部消費觀念的影響，比如家庭成員的消費觀，看見喜歡的就買，不曾在買東西上猶豫過；比如當下消費主義的環境給孩子帶來潛移默化的影響。

第三點，虛榮心驅使，孩子進入叛逆期自尊心變強，同學之間難免會出現攀比的情況，很多孩子為了彰顯自己的與眾不同，就會產生額外大量的消費。

第四點，家長的溺愛，現在家庭結構一般是4+2+1，父母上班，家庭收入一般都不錯。在不缺錢，人多力量大的情況下，孩子一定要放在手里怕摔倒，包含在嘴里怕融化。物質上，孩子們特別愿意投資。從長遠來看，孩子們養成了亂花錢的壞習慣。

第五點，孩子缺乏自制力，孩子年紀小，自制力弱。缺乏金錢管理能力，一旦手里有錢，就會買自己喜歡的東西，不懂得控制。只要你手里有錢，你就會不受控制地亂花錢。父母對金錢的概念模糊，沒有起到監督的作用，從而形成了花錢大手大腳的習慣。