家長(zhǎng)要找出孩子偷拿的原因，是否是因?yàn)槿狈δ撤N物品或被其他人影響，然后找到解決方法。最后，要堅(jiān)持教育孩子誠(chéng)實(shí)守法，讓孩子認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)是一種美德，能夠贏得他人的尊重和信任。

小孩說(shuō)謊偷東西應(yīng)該怎么正確教育

冷靜下來(lái)：在處理這種情況時(shí)，我們需要冷靜下來(lái)，避免情緒化的言行。

找出原因：我們需要和孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁磿?huì)偷拿東西并且撒謊。可能是因?yàn)樗麄兏械綗o(wú)聊、沮喪或者是其他負(fù)面情緒導(dǎo)致。

談?wù)摰赖聝r(jià)值觀(guān)：我們可以和孩子談?wù)摰赖聝r(jià)值觀(guān)，例如誠(chéng)實(shí)、公正和尊重他人財(cái)產(chǎn)的重要性。這有助于他們理解自己的行為是不正確的。

制定計(jì)劃：根據(jù)孩子的行為和情況，制定一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃來(lái)幫助他們糾正錯(cuò)誤并且不再犯同樣的錯(cuò)誤。這可能包括規(guī)定一些限制或者給予一些獎(jiǎng)勵(lì)等等。

關(guān)注積極方面：盡管孩子的行為不正確，但我們應(yīng)該關(guān)注他們的積極方面，例如誠(chéng)實(shí)和勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度。這有助于培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

小孩說(shuō)謊偷東西是什么心理

孩子喜歡偷拿東西并撒謊的原因可能有很多種。有些孩子可能是因?yàn)槿狈ψ孕藕桶踩校X(jué)得通過(guò)偷東西得到的物品可以提高自己的自尊心。

另外，有些孩子可能是因?yàn)闆](méi)有得到足夠的關(guān)注和呵護(hù)，所以通過(guò)偷東西來(lái)引起父母的注意。

還有一些孩子可能是因?yàn)樵诩彝キh(huán)境中沒(méi)有得到足夠的道德教育，不知道偷東西是錯(cuò)誤的行為。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以引導(dǎo)，幫助他們建立正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。

如何引導(dǎo)孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子

首先，家長(zhǎng)必須以身作則。身教重于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的。孩子的模仿能力超強(qiáng)，在他們對(duì)好些問(wèn)題還懵懂無(wú)知的時(shí)候，家長(zhǎng)們要充分發(fā)揮自己示范作用，該自責(zé)的時(shí)候也絕不敷衍。比如說(shuō)由于自己的疏忽，忘記了關(guān)窗戶(hù)，導(dǎo)致大雨傾盆把室內(nèi)弄的不成樣子，要敢于在孩子面前承認(rèn)自己的不對(duì)，并且趕快收拾好殘局，潛移默化中影響教育孩子。

其次，對(duì)孩子不誠(chéng)實(shí)的行為要分析原因，不能一棍子打死。比如很常見(jiàn)的孩子改分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，也從另一面反映孩子喜歡高分?jǐn)?shù)呀，他也知道高了好呀。要因勢(shì)利導(dǎo)，告訴他提高分?jǐn)?shù)的辦法，那怕就是提高一分也是進(jìn)步等等，慢慢的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就有了。

還有，對(duì)孩子的不誠(chéng)實(shí)行為要就事論事。不能翻舊賬，老賬舊賬一起算。我見(jiàn)過(guò)太多這樣的情況，這樣做，很容易引起孩子的敵對(duì)情緒，甚至破罐破摔。耐心性子，和風(fēng)細(xì)雨式的說(shuō)教感化，往往效果更好。