其實(shí)學(xué)習(xí)不難，難的是沒有掌握方法，所以有的孩子才會(huì)覺得無從下手，家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。那么如何在一周之內(nèi)提高成績(jī)？

如何在一周之內(nèi)提高成績(jī)

1、抓住主線

有人提起樹立數(shù)理化都頭疼，感覺難無從下手。其實(shí)只要把每章節(jié)主線抓住，層層遞進(jìn)，成績(jī)能提高很快。

2、不要做太多題

每個(gè)公式題型都理解透，靈活利用，而不是做很多題。做很多題會(huì)讓孩子產(chǎn)生錯(cuò)覺，知識(shí)點(diǎn)很多，其實(shí)總結(jié)下來根本就沒有太多題型。

3、合理安排時(shí)間

首先家長(zhǎng)要讓孩子清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。

4、樹立目標(biāo)

短期內(nèi)成績(jī)一定幅度上的提升是有可能的，但是高幅度的提高成績(jī)很難實(shí)現(xiàn)。所以從當(dāng)下開始，樹立小目標(biāo)，可以從英語的單詞積累，文科的小知識(shí)點(diǎn)記憶開始，慢慢學(xué)習(xí)，相信一段時(shí)間后就會(huì)見到成效，讓成績(jī)得到“量變”到“質(zhì)變”的提升。

5、大量做題

很多人認(rèn)為，上課聽懂了就會(huì)了，其實(shí)不然，只有做題才能復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)并發(fā)現(xiàn)不足。同時(shí)做題鍛煉的是一種考試的應(yīng)試能力，考試中出現(xiàn)的問題很多可以從課后題中體現(xiàn)出來，如果及時(shí)改正，成績(jī)必定會(huì)提高。

提高成績(jī)的方法有哪些

1、上課認(rèn)真聽講

首先，在上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，做好筆記，把上課聽不懂的地方做好記錄，下課時(shí)去詢問老師或者同學(xué)，讓他們?cè)僦v一遍。

2、做作業(yè)前回顧

其次，在作業(yè)前提時(shí)，先回顧老師今天所講的內(nèi)容，大概回憶了一遍，再動(dòng)手寫作業(yè)，這樣的作用會(huì)更有效。

3、課后要復(fù)習(xí)

最后，課后要復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是關(guān)鍵，一天如此，天天如此，把知識(shí)牢牢記住，這樣才記憶深刻。

如何在一天之內(nèi)提高成績(jī)

我家寶寶自從4歲生日之后，脾氣簡(jiǎn)直是一天大過一天，現(xiàn)在全家人真的是誰都說不得他，但凡說他一句，那嘴巴簡(jiǎn)直都快撅到天上去了，都能掛倆油瓶了。讓我這看著百思不得其解，孩子為什么會(huì)變成這樣。4歲的小孩脾氣很大是什么原因造成的呢？

4歲的小孩脾氣很大是什么原因

1、爸媽太過溺愛

現(xiàn)在的孩子就是全家人的寶貝，而且現(xiàn)在的生活條件是越來越好了，所以面對(duì)孩子的要求都不會(huì)拒絕！基本上只要能夠滿足的，都會(huì)予以滿足，就算偶爾拒絕，只要孩子一發(fā)脾氣，家長(zhǎng)們就滿足了！

這樣就會(huì)造成孩子一個(gè)錯(cuò)覺，只要自己發(fā)脾氣就能夠得到滿足，所以在自己要求得不到滿足的時(shí)候，孩子們就會(huì)哭鬧不止，家長(zhǎng)們一定要注意從小培養(yǎng)孩子良好的性格，這樣才能夠避免孩子一直哭鬧！

2、潛移默化的學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)教訓(xùn)孩子時(shí)，總喜歡說孩子是好的一點(diǎn)不學(xué)，凈學(xué)了壞的。孩子的生活環(huán)境其實(shí)很單純，除了家庭就是學(xué)校，一張白紙的小孩很喜歡模仿大人，學(xué)得來也學(xué)得快，一直在潛移默化的被影響著。如果孩子的家長(zhǎng)或老師是一個(gè)脾氣暴躁的人，孩子容易模仿他們的行為，很容易會(huì)形成相似的性格。

3、感到恐懼或受到傷害

無論成年人還是兒童，其實(shí)我們大部分的憤怒是來源于恐懼。當(dāng)感覺受到了威脅時(shí)會(huì)本能地感到恐懼，繼而轉(zhuǎn)化為脾氣，宣泄出來。小孩子的情緒表達(dá)都是十分直接的，當(dāng)他們感覺到缺乏安全感時(shí)并不會(huì)像成年人一樣克制自己，而是會(huì)直接的表達(dá)出來。

4歲的小孩脾氣很大父母應(yīng)該怎么做

1、鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的內(nèi)心

4歲的小孩不會(huì)無緣無故發(fā)脾氣，背后的原因是什么，他們不說不代表沒有。孩子會(huì)以摔東西，摔門，哭鬧，寫日記等方式來宣泄。不管哪種方式，家長(zhǎng)都要鼓勵(lì)孩子，敢于表達(dá)自己。

如果他們能積極主動(dòng)的和你傾訴，那是再好不過，證明孩子有良好的情緒管理能力。如果孩子不會(huì)表達(dá)，這比他們發(fā)脾氣來得更可怕！

2、對(duì)孩子多一份耐心

要對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，跟他們交流的時(shí)候也不要用強(qiáng)迫命令的語氣去指揮他們，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以采取轉(zhuǎn)移法，轉(zhuǎn)移他們的注意力。

當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí)，也要敢于說“不”，即使孩子發(fā)脾氣大鬧也不能改變?cè)瓌t，不能一味順從孩子，重要的是要使他知道什么該做，什么不該做，這對(duì)小孩今后健康的心理發(fā)展很有好處。

3、不要在孩子情緒激動(dòng)時(shí)處理問題

孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，大人不要驚慌失措，或者表現(xiàn)出不安，立馬失去了自己的立場(chǎng)，孩子說什么就是什么。更不要說教，因?yàn)楹⒆佑衅狻Ⅳ[情緒的時(shí)候，跟他講任何道理，他都是聽不進(jìn)去的。因?yàn)楹⒆涌薜臅r(shí)候，他的注意力在自己的感受上和尋求你的安慰上，對(duì)其它并不在意，也沒有精力去在意。

父母要做的就是安撫孩子，可以給摸摸他的腦袋，給孩子一個(gè)擁抱，你的舉動(dòng)能夠讓孩子體會(huì)到，你是明白他和理解他的。等孩子哭完，你可以再告訴孩子，下一步該怎么辦，或者和孩子商議解決問題。

其實(shí)針對(duì)4歲的小孩的脾氣很大這個(gè)問題，并沒有我們想象的那么困難，是我們面對(duì)孩子發(fā)脾氣后自身的害怕、退縮放大了對(duì)問題的恐懼。當(dāng)我們弄明白4歲的小孩脾氣很大是什么原因后，再去解決孩子的問題就會(huì)變得很容易了。

如何在兩天之內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績(jī)

小孩子3歲的時(shí)候，屬于心理斷乳期。在這個(gè)時(shí)期，孩子的認(rèn)知開始逐漸形成，對(duì)事物有強(qiáng)烈的好奇心。什么也想摸摸、看看，如果大人因?yàn)榭紤]他的安全，阻止他，孩子就容易逆反、哭鬧。

還有這時(shí)候的孩子，容易對(duì)大人形成強(qiáng)烈的依戀心理。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段，到了該上幼兒園的年紀(jì)，他害怕走進(jìn)一個(gè)全新的集體，容易出現(xiàn)拉著大人不放，不愿意離開家的情況，就會(huì)出現(xiàn)分離焦慮癥。也是造成他哭鬧的原因。

3歲小孩哭鬧不聽話怎么辦

孩子愛哭鬧，家長(zhǎng)要做到以下幾點(diǎn):

第一、要學(xué)會(huì)傾聽。

孩子哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)要蹲下來，抱住他，尋問孩子：“寶貝，你怎么了？”聽孩子說完他鬧情緒的原因。這樣才能對(duì)癥下藥。如果不是什么無理要求，要盡量滿足孩子，但是要告訴他，有什么話跟爸爸媽媽說，大人不喜歡他以這種方式來表達(dá)。

注意，跟孩子說話時(shí)，要蹲下來。心理學(xué)上有個(gè)詞叫“位差效應(yīng)”。家長(zhǎng)高高在上，跟孩子的有效溝通就會(huì)降低，蹲下來，孩子感覺到了一種平等，有一種心理上的舒適，可以很容易說出自己的感受。

第二、學(xué)會(huì)共情。

所謂的共情就是說關(guān)心一個(gè)人，不能把他作為一個(gè)客觀物品從外面觀察，要進(jìn)入他的世界，并根植于此。

共情孩子的感受，讓孩子意識(shí)到媽媽是理解他的，他的情緒不但得到安撫，而且他會(huì)意識(shí)到，他的行為也會(huì)給別人帶來不愉快，這時(shí)候孩子心里也大概能體會(huì)到媽媽的難過，意識(shí)到自己的行為給大人帶來的傷害，這樣他以后就不會(huì)了。

第三、適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力。

孩子哭鬧時(shí)，如果哄也不行，共情也行不通，家長(zhǎng)知道他只是用這種方式來引起大人的注意，那家長(zhǎng)只好用其它事物轉(zhuǎn)移他的注意力。

如何在兩個(gè)星期之內(nèi)成績(jī)提高

幼兒園就是孩子能夠啟蒙的地方，若是孩子能夠在這里培養(yǎng)出良好的閱讀習(xí)慣，就是再好不過了。閱讀能夠給人帶來豐富的知識(shí)，廣闊的天地或視野，所以幼兒園孩子閱讀的好處及意義有什么呢？

幼兒園孩子閱讀的好處及意義

1、豐富孩子的想象力

孩子的想象力不是與生俱來的，而是通過直接或間接的體驗(yàn)獲得的，體驗(yàn)越豐富，想象力越豐富。但是我們傳統(tǒng)教育的大部分都是文字思考、語言思考，很少有圖像思考。

繪本為孩子養(yǎng)成用圖像思考的習(xí)慣提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，因?yàn)槔L本最大的特點(diǎn)就是用一系列連貫圖畫組成一個(gè)完整的故事，以圖為主，圖文結(jié)合，所以閱讀繪本可以培養(yǎng)孩子良好的圖像概念，提高思考連貫性，豐富想象力。

2、利于發(fā)現(xiàn)自己的興趣

一個(gè)人的興趣是什么？很多成人都很難準(zhǔn)確回答出這么一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題。究其原因是因?yàn)榻佑|的東西比較少，了解的東西比較少，在選擇的時(shí)候?qū)τ谶x擇的項(xiàng)目都缺乏比較充分的了解。

鑒于此，孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)候就要通過閱讀來盡可能了解更多的東西，在了解的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面停留的時(shí)間比較長(zhǎng)，在哪些方面比較能夠長(zhǎng)時(shí)間的保持專注力，這樣才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。

就比如有的學(xué)生在大量閱讀之后，會(huì)將自己的閱讀書目鎖定在天文類的圖書類目中。這時(shí)候，可以大概確定孩子的興趣發(fā)展是天文工作方向了。

3、增強(qiáng)語言能力

喜歡閱讀的孩子語言能力特強(qiáng)，在聽、說、讀寫方面的能力都比不愛閱讀的孩子高，孩子從書中能領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語言的美妙。閱讀使孩子涉獵多方面知識(shí)，文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)等，增廣見聞，對(duì)學(xué)習(xí)大有益處。

4、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

孩子在上幼兒園時(shí)期的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)事物缺乏持久性，在閱讀中追求視覺感，缺乏對(duì)文字的敏感性，喜歡依賴成人。在家長(zhǎng)有針對(duì)性的、科學(xué)的指導(dǎo)幼兒閱讀的情況下，培養(yǎng)閱讀的堅(jiān)持性，形成堅(jiān)強(qiáng)的性格，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

5、對(duì)社會(huì)性發(fā)展的意義

之所以說閱讀可以促進(jìn)個(gè)體自我的發(fā)展，是因?yàn)殚喿x既可以幫助個(gè)體認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)各種復(fù)雜的情緒情感，又有助于個(gè)體提高情緒調(diào)節(jié)能力。

研究發(fā)現(xiàn)，孩子在閱讀過程中進(jìn)入到故事情景之后，會(huì)發(fā)生自我投射，經(jīng)歷故事事件，從而發(fā)生移情現(xiàn)象。這樣的閱讀體驗(yàn)有助于孩子提高解決社會(huì)性問題的能力。

如何一周提高數(shù)學(xué)成績(jī)

孩子在成長(zhǎng)的過程中是有三個(gè)叛逆時(shí)期的，當(dāng)一個(gè)5歲的女孩不聽話并且亂發(fā)脾氣的時(shí)候，這就說明孩子正在她人生中的第一個(gè)叛逆期，而且父母在教育孩子的時(shí)候千萬不要大吼大叫，很容易引起孩子的害怕和逆反心理，那么5歲女孩不聽話亂發(fā)脾氣怎么治呢？

5歲女孩不聽話亂發(fā)脾氣怎么治

1、父母堅(jiān)持原則

就算是5歲女孩不聽話亂發(fā)脾氣的時(shí)候，父母也要有一個(gè)自己的教育原則，而且這個(gè)原則要一直堅(jiān)持下去，有人就說過：“孩子3歲以后，有哭鬧的行為，父母就要嚴(yán)格管教”，父母不能隨便妥協(xié)，而且在教育孩子的時(shí)候要溫柔而堅(jiān)定。

2、區(qū)分是非

當(dāng)5歲的女孩因?yàn)樽约旱男枰獩]有得到滿足的時(shí)候，并進(jìn)行亂發(fā)脾氣，那我們就要分析孩子的各種要求，并滿足合理和有條件的滿足要求。如果一次不滿意，應(yīng)該解釋情況如果不合理，就不能承諾，還要對(duì)孩子進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育。

3、冷處理

對(duì)于那些5歲不聽話亂發(fā)脾氣，無法說服教育的女孩，可以采取這種方法。父母可以表現(xiàn)出冷淡的態(tài)度，讓孩子發(fā)脾氣也沒有用，幾次過后脾氣會(huì)有所改善。如果孩子在發(fā)脾氣時(shí)傷人，那我們就必須限制并阻止她，或引導(dǎo)自己的孩子做其他感興趣的事情并分散她的注意力。

4、對(duì)孩子要有耐心

生活中爸爸媽媽要對(duì)孩子多一些關(guān)愛，多陪伴自己家的5歲女孩。還有就是5歲女孩亂發(fā)脾氣的時(shí)候，家人可以陪孩子做一些游戲來緩解她的情緒。天氣好的時(shí)候，也可以帶孩子去戶外做一些運(yùn)動(dòng)，比如踢球、跳繩。讓孩子多和同齡的孩子一起玩耍，這也有助于孩子身心健康發(fā)育的。

5、給孩子立規(guī)矩

女孩子到5歲也是到了會(huì)看家長(zhǎng)臉色的時(shí)候了，想要的東西，會(huì)通過亂發(fā)脾氣來得到，因?yàn)楝F(xiàn)在的家長(zhǎng)溺愛孩子，只要孩子發(fā)脾氣就會(huì)等到她想要的東西。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要態(tài)度強(qiáng)硬，不該給的東西，發(fā)脾氣也不用給，需要給孩子立規(guī)矩。

如何一周提高成績(jī)

孩子在幼兒園這個(gè)階段，正式處于活潑好動(dòng)的階段，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。可是有些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子總是不說話，和其他活潑好動(dòng)的孩子相比格格不入，那么幼兒園不愛說話的孩子怎么引導(dǎo)？

幼兒園不愛說話的孩子怎么引導(dǎo)

1、增加與小朋友接觸時(shí)間

每天接孩子放學(xué)時(shí)，不要馬上帶著孩子回家，要讓孩子留在幼兒園里，和其他的小朋友多玩一會(huì)兒，增加孩子和大家相處的時(shí)間，和小朋友熟悉了，孩子自然就愛說話了。可以先找?guī)讉€(gè)性格溫順的孩子帶著他玩，等他們建立了友情，彼此之間的話就多了，然再逐漸擴(kuò)大交往范圍，通過感興趣的活動(dòng)，吸引孩子加入到集體中去。

2、理解并接納孩子的發(fā)展進(jìn)度

每次看到孩子沒有和小朋友們一起玩，家長(zhǎng)們會(huì)著急，我很理解，因?yàn)槲乙仓薄５牵偌币膊荒苻朊缰L(zhǎng)，違背孩子的發(fā)展規(guī)律。有的孩子天生就自來熟，到哪里都放得開，玩得開，和第一次見面的小朋友也能打成一片，非常讓人羨慕。可是，有的孩子就是很慢熱，需要適應(yīng)很久，才能慢慢熟悉環(huán)境、熟悉人，慢慢跟上節(jié)奏，打開心扉。

3、不強(qiáng)求孩子，慢慢去引導(dǎo)

如果家里有不愛說話的小朋友，但是能夠用眼睛觀察身邊的事物，這說明這個(gè)孩子哪怕不說，心里也是明白的。家長(zhǎng)們可以在某個(gè)時(shí)候，用屬于這個(gè)孩子的方式，引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的所思所想。剛開始的時(shí)候孩子可能不喜歡說，或者說不完整，不要強(qiáng)迫，慢慢地引導(dǎo)，孩子會(huì)給你驚喜。

幼兒園的孩子不愛說話的原因

1、孩子正常的過渡期

所有的孩子開始都會(huì)不太適應(yīng)幼兒園，根據(jù)個(gè)體差異適應(yīng)期長(zhǎng)短不一，他可能就是慢的。她只是安靜的觀察周圍或者是用安靜把自己放在一個(gè)安全區(qū)，直到她確認(rèn)周圍安全才會(huì)從自己的安靜的“保護(hù)罩”里面出來。

2、孩子不喜歡表達(dá)

孩子不愛說話，很多是由于不喜歡表達(dá)，尤其是性格內(nèi)向、容易害羞或者性格孤僻的孩子。當(dāng)爸爸媽媽不愛說話時(shí)，孩子得不到語言環(huán)境的刺激，沒有說話的模仿對(duì)象，也就變得不愛說話。如果爸爸媽媽對(duì)孩子要求過嚴(yán)，也會(huì)造成孩子不愛說話。或者爸爸媽媽理解太快，在孩子還未說話前已經(jīng)將事情包辦代替，久而久久，孩子雖然能表達(dá)，但也不太愛表達(dá)了。

我們的孩子在幼兒園不說話的時(shí)候，家長(zhǎng)們要不要著急，要用一個(gè)寬容的心來對(duì)待孩子，給孩子一些反應(yīng)的時(shí)間。讓孩子感受到家長(zhǎng)們的關(guān)愛，給孩子滿滿的安全感。

如何一周快速提高成績(jī)

每個(gè)孩子成長(zhǎng)的路上都會(huì)有叛逆的時(shí)候，隨著年齡的變化，每個(gè)叛逆期的表現(xiàn)也是不同的。就像三歲多男孩叛逆不聽話這個(gè)變下，其實(shí)這是這個(gè)年齡段孩子再正常不過的表現(xiàn)了，但是我們作為孩子的身心健康和更好的發(fā)展我們必須對(duì)孩子負(fù)責(zé)，多多對(duì)三歲多男孩進(jìn)行引導(dǎo)，那么三歲多男孩叛逆不聽話怎么辦呢？

三歲多男孩叛逆不聽話怎么辦

首先家長(zhǎng)需要同理心和三歲多男孩相處。

每個(gè)父母都認(rèn)為他們最了解自己的孩子，但實(shí)際上很少有父母真正了解自己的孩子。如果父母想要解決孩子叛逆的問題，最重要的是要和孩子互換角色。同理心是每個(gè)父母都需要做的。從孩子的角度思考自己的行為，有助于我們減少孩子的壓迫，減少孩子的叛逆表現(xiàn)。

其次原則問題不要心軟，適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行冷暴力。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)首先要保持冷靜，打罵孩子，或者和孩子爭(zhēng)吵不是正確的處理方式。當(dāng)孩子叛逆、情緒激動(dòng)時(shí)，父母千萬不要生氣，這樣只會(huì)使氣氛更加僵硬。

正確的做法是對(duì)他冷眼相待，無視他的任性。當(dāng)孩子以哭作為威脅的武器時(shí)，不要心軟，可以讓他哭一會(huì)兒，等他平靜下來再教育他。

另外我們要允許孩子表達(dá)自己的脆弱。

其實(shí)三歲男孩比女孩子心理更脆弱，氣起來會(huì)大哭，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)對(duì)男孩子的期望更高，所以很多人會(huì)對(duì)三歲男孩說，你是男孩子不要哭，其實(shí)這些都不利于男孩的成長(zhǎng)，做父母的需要允許孩子表達(dá)脆弱，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)能做自己的時(shí)候是不會(huì)用叛逆來捍衛(wèi)自己的想法了。

然后我們也可以多夸獎(jiǎng)孩子。

不要什么事情都說孩子不對(duì)，當(dāng)孩子有了小小的進(jìn)步，也一定要馬上夸贊孩子，讓孩子有自信心。適度給孩子一些自由，力所能及的范圍內(nèi)，讓孩子自己的事情自己做。

再次用游戲的方式，讓孩子明白別人的感受。

三歲多男孩喜歡做游戲，在白天出現(xiàn)了孩子不聽話的情況以后，可以在晚上跟孩子玩?zhèn)€游戲，來重現(xiàn)白天的場(chǎng)景，可以在孩子不聽話的表現(xiàn)時(shí)，媽媽靜下心來，告訴孩子，現(xiàn)在不回家，會(huì)耽誤媽媽去上班的時(shí)間，所以，才會(huì)讓孩子現(xiàn)在就回家，并不是媽媽不喜歡帶他玩。

最后耐心傾聽孩子的想法。

當(dāng)三歲多男孩叛逆不聽話時(shí)，父母要讓孩子說出自己的想法，并給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。因?yàn)?歲的孩子已經(jīng)開始萌發(fā)自主意識(shí)，而且具備一定的語言理解和表達(dá)能力。

這樣做孩子就能感受到父母在關(guān)注他的想法，也就愿意與父母保持一定的互動(dòng)，雙方之間的對(duì)抗情緒就能得到緩解。

當(dāng)然，父母必須耐心傾聽孩子的想法，并站在孩子的角度考慮問題，這樣就能更好地理解孩子的想法，也能發(fā)現(xiàn)孩子的想法中存在的一些問題，并對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性地教育引導(dǎo)。

對(duì)于三歲多男孩叛逆不聽話的問題，其實(shí)我們作為家長(zhǎng)的教育是需要更多的耐心和交流的，我們要和孩子站在一起，更應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己和控制情緒！

小學(xué)三年級(jí)如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)

有的孩子性格比較倔強(qiáng)，家長(zhǎng)面對(duì)這類孩子不要硬碰硬，要多關(guān)心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子，讓孩子體會(huì)到父母的關(guān)心，這樣孩子就會(huì)愿意跟父母說自己的心里話，也就不會(huì)跟自己的父母頂嘴，不服從父母的管教了。

三歲小孩性格太倔強(qiáng)怎么辦

1、多一些耐心

家長(zhǎng)就應(yīng)該有著絕對(duì)的耐心，不能總是通過批評(píng)教育的方式來面對(duì)孩子，即使對(duì)于一個(gè)三歲的孩子來說，他們也是能夠了解父母的想法的，他們什么都懂。畢竟他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，就已經(jīng)擁有了屬于自己的記憶力了，他們也可以了解到父母的態(tài)度，所有家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)耐心的跟孩子說話。

2、多跟孩子講道理

跟孩子講道理，不能粗暴批評(píng)、責(zé)罵，當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時(shí)，家長(zhǎng)首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為不對(duì)，以及哪里不對(duì)為什么不對(duì)。對(duì)于不愛聽大道理的孩子，家長(zhǎng)可以講一些相關(guān)故事讓其明白道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的形式來教育孩子。

3、換位思考

站在孩子的角度考慮問題，當(dāng)孩子的自我意識(shí)逐漸顯現(xiàn)出來的時(shí)候。家長(zhǎng)更加要給予理解和關(guān)注，站在孩子的角度思考問題，就是一個(gè)很不錯(cuò)的切入點(diǎn)，更加能夠理解孩子行為表達(dá)，進(jìn)而找到適合的方法引導(dǎo)自己的孩子。

4、避免情緒失控

三歲小孩性格太倔強(qiáng)不聽話的時(shí)候，家長(zhǎng)們的情緒是需要改一改的，孩子不聽話家長(zhǎng)們就會(huì)發(fā)火，和孩子斗氣，其實(shí)這是錯(cuò)誤的方法。孩子不聽話倔強(qiáng)是有理由的，如果是心理發(fā)展的自我意識(shí)的增強(qiáng)，可能會(huì)讓孩子出現(xiàn)自以為是的判斷，遇到這樣的情況家長(zhǎng)們要平息自己的情緒，學(xué)會(huì)冷靜的處理孩子的行為。

三歲小孩性格太倔強(qiáng)的原因

好奇心的影響。三歲的孩子好奇心也是比較強(qiáng)的，他們面對(duì)任何事情都想要觸碰一下，這是因?yàn)樗麄兿胍剿鬟@一切。如果我們覺得孩子這個(gè)時(shí)候是在胡鬧，然后去訓(xùn)斥他們或者是打罵他們的話，那么他們就很容易變得不聽話，跟家長(zhǎng)頂嘴，所以家長(zhǎng)要理性的看待他們的行為。

家長(zhǎng)過于嚴(yán)格。有的家長(zhǎng)在性格方面比較強(qiáng)勢(shì)，所以對(duì)自己的孩子也會(huì)比較嚴(yán)格，家長(zhǎng)希望自己的孩子足夠優(yōu)秀足夠棒，就會(huì)讓自己的孩子付出很多的努力，當(dāng)孩子如果想要在學(xué)習(xí)的時(shí)候好好玩的時(shí)候，家長(zhǎng)總是會(huì)否決掉孩子的想法，并且嚴(yán)格的對(duì)孩子說“不”，會(huì)激起孩子的逆反心理的，會(huì)變得更加倔強(qiáng)。

三歲小孩怎么教育

培養(yǎng)孩子的同情心、愛心。有愛心的孩子，成長(zhǎng)的過程中更能理解大人的感受，理解父母給予的愛。不妨經(jīng)常帶孩子一起捐資贈(zèng)物，給邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，或者帶他們到孤兒院跟別的小朋友一起玩，或者帶他們到福利院跟老人家一起聊聊天，或者讓孩子多跟小動(dòng)物相處等，讓孩子產(chǎn)生同情心理。

適當(dāng)?shù)膽土P孩子。在對(duì)3歲左右孩子進(jìn)行教育時(shí)，如果孩子非常不聽話，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行懲罰，雖然這個(gè)階段的孩子已經(jīng)能夠承受3分鐘的懲罰了，但是為了避免事態(tài)的嚴(yán)重發(fā)展，還是讓孩子少受點(diǎn)挫敗的折磨為好，盡早結(jié)束懲罰，想辦法讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上。

多鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。在教育孩子時(shí)，應(yīng)多進(jìn)行鼓勵(lì)，孩子會(huì)不斷的增強(qiáng)信心的。鼓勵(lì)應(yīng)該多種多樣，比如一個(gè)翹大拇指的手勢(shì)，一個(gè)糖果，一個(gè)蘋果等等，通過鼓勵(lì)，孩子會(huì)喜歡你的教育方式，能更加配合的去做，也會(huì)更加愿意跟父母親近。

小學(xué)三年級(jí)如何提高成績(jī)

孩子上幼兒園之后家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子被其他人欺負(fù)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)交給孩子一些防身技巧，讓孩子有保護(hù)自己的意識(shí)。告訴孩子被欺負(fù)了一定要尋求幫助，可以告訴老師和家長(zhǎng)，讓他們來幫助自己，不要一個(gè)人默默承受。

幼兒園小孩被其他小朋友欺負(fù)怎么辦

1、適當(dāng)反擊

家長(zhǎng)會(huì)教孩子要和別人和平相處，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)哭。這就導(dǎo)致孩子面對(duì)欺負(fù)，被打了被抓了也不知道還手，直到回家里才被發(fā)現(xiàn)。在面對(duì)欺負(fù)的時(shí)候，他們首先要學(xué)會(huì)還擊，不建議兩人打起來，但是要及時(shí)制止對(duì)方打人，適當(dāng)打回去也能讓對(duì)方知道這種痛苦的感受。

2、安撫情緒

家長(zhǎng)應(yīng)該先安撫好孩子的情緒，詢問事情前因后果，讓孩子說出事情的真相，明白事情的真實(shí)原因。孩子是“被打方”，家長(zhǎng)就要先好好安慰他們，畢竟被打后內(nèi)心肯定會(huì)很委屈，所以家長(zhǎng)要做孩子堅(jiān)實(shí)的后盾，給他們依靠。而他們也會(huì)因受到家長(zhǎng)的安慰、關(guān)心而撫慰了自己受傷的心靈。

幼兒園小孩被其他小朋友欺負(fù)的原因

孩子缺少父愛。一般情況下，在家里帶孩子的都是媽媽，爸爸的主要工作就是賺錢養(yǎng)家，雖然分工很明確，但是一個(gè)完整的家庭，父母任何一方都是不可缺少的。對(duì)于男孩而言，父親是自己人生中接觸到的第一個(gè)男性，也是主要的模仿對(duì)象，如果父親的陪伴缺失，那么孩子可能就會(huì)缺少一些男子氣概，會(huì)更容易受到欺負(fù)。

膽小懦弱，沒自信。經(jīng)常被欺負(fù)的孩子，他們無法達(dá)到自己內(nèi)心真正的訴求，受到委屈也不敢伸張，放棄反抗，退讓和屈服成為他們一貫的選擇，也給身邊的人留下他們好欺負(fù)的印象，更容易得寸進(jìn)尺的去欺負(fù)他們，如此會(huì)讓孩子變得越來越懦弱。

幼兒園小孩被其他小朋友欺負(fù)為什么不敢告訴父母

不愿意被其他同學(xué)嘲笑。有些孩子在學(xué)校被人欺負(fù)后，不愿意告訴家長(zhǎng)的原因，就是害怕家長(zhǎng)替自己出頭，最后還要被其他同學(xué)給嘲笑。因?yàn)樵谶@類同學(xué)的觀念中，認(rèn)為自己被別人給欺負(fù)的原因，還是因?yàn)樽约翰粔驈?qiáng)大，才會(huì)被他人給欺負(fù)，但如果家長(zhǎng)插手幫忙自己的話，正好就證實(shí)了別人的觀點(diǎn)，所以他們不想讓父母知道。

孩子愛面子。現(xiàn)在的孩子雖然年紀(jì)小小，但是卻能懂得很多的事情。對(duì)于被欺負(fù)這種沒有面子的事，孩子就不愿意再重新提起。而且如果父母跟孩子講，今天發(fā)生了很好玩很好笑的事情，相信他們能跟你分享很多，畢竟他們也希望得到父母的夸獎(jiǎng)和贊美。而對(duì)于不開心丟臉的事情，孩子就不愿意跟父母說了。

孩子害怕家長(zhǎng)罵自己。有些孩子在學(xué)校被別人欺負(fù)后，之所以不想要告訴家長(zhǎng)，有一部分原因就是因?yàn)樗麄兒ε拢改笗?huì)責(zé)罵自己，或者是害怕父母會(huì)認(rèn)為自己沒有出息。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪校行┘议L(zhǎng)會(huì)覺得孩子被其他小朋友欺負(fù)，肯定也是因?yàn)樽约浩圬?fù)了其他小朋友，不然為什么不欺負(fù)其他人，單單欺負(fù)你呢？會(huì)認(rèn)為是孩子的錯(cuò)誤引起的。