高三的孩子沒有動力怎么辦

讓孩子對學習有一個正確的認識。學習是一個循序漸進的過程，沒有誰能一口氣吃撐胖子，只有不斷地慢慢積累，才能達到一個質變。所以在學習中要保持良好的心態，穩扎穩打，穩步提升。

高三的孩子沒有動力怎么辦

1、幫助孩子制定一個合適的目標

進入高三，意味著這一年，將進入一個特殊的時期。這一年，學習強度會不斷加大，將有做不完的題目，有考不完的考試，有想不完的煩惱。總之，高三這一年，對孩子來說，是特殊的，這一點，一定要提前和孩子們講清楚，要讓孩子們認識到高三生活的艱苦性，提前打一個預防針。

同時，也要讓孩子們明確目標，今年，你打算怎么干？這些東西，一定要想清楚，然后再上路，不要上路之后，沒有方向。

2、描繪未來的美好生活

高三的孩子面臨著即將到來的高考，孩子本身就有著很大的壓力，如果孩子沒有一個好的學習方法，或者是孩子目標不夠明確，那么就會導致孩子失去信心，沒有動力，那么高三孩子沒有前進的動力了怎么辦呢？

高三孩子沒有前進的動力了怎么辦

高三孩子沒有前進的動力了家長要疏導壓力。高三的孩子不僅學習任務重，壓力也似泰山大，每一次考試的起起伏伏，每一道題的坎坎坷坷都會牽動孩子敏感而又脆弱的神經。盡管家長也整天提心吊膽，也會因每一次月考分數徹夜難眠，但我們要心懷大局，不能與孩子一樣計較一城一池的得失，自己不僅要故作鎮定，還要及時做好孩子思想工作，做孩子壓力的泄洪區，接過孩子的顧慮和包袱，幫他輕裝上陣再出發。

增強良好的學習自信心。高考成功七分成績，三分心態。高三復習階段的緊張學習與考試競爭，往往會極大地考驗高三學生學習的積極性和自信心。處理得不好，也許就會使自己失去學習的熱情，變得一蹶不振，倒在高考的大門之外。

因此，良好的學習自信心在這個時候對高三學生的學習起著一種保駕護航的作用。要增強學習自信心，首先要學會合理地歸因，理性地看待每次考試的成績。不要因為某一次考試考得不好就驚慌失措、自責內疚，要客觀地分析自己學習與考試的利弊得失，這有利于調動自己的學習積極性，幫助自己更加努力，爭取下一次考試的成功。

高三孩子沒有前進的動力，睡眠質量也要好。每天都要早睡早起，合理安排睡眠時間，會讓學生有更多的精力去應對高三的學習。睡眠質量不好，就會導致學生上課精神狀態不太好，容易在上課的時候睡覺。因此不太建議每天熬夜學習，最后的方式是回寢室或者回家總結自己今天的學習。

孩子不想學習了就想玩，我們可以寓教于樂，從孩子感興趣的開始，多給孩子選擇的機會而不是把我們大人的觀點硬強加給他，比如說孩子作業沒寫卻想看電視，那我們可以給孩子選擇，是看十分鐘再寫作業還是現在寫，孩子可能會說十分鐘后寫，這時候的寫就是他心甘情愿的了，比起我們家長命令式的，這種效果會更好！

孩子沒有動力不想讀書怎么辦

1、家長要為孩子樹立榜樣。如何激發孩子學習興趣？首先要言傳身教，潛移默化引導孩子，影響孩子。如果孩子經常看到家長伏案苦讀，孩子也會模仿家長。

2、將游戲引入學習，孩子都愛玩兒游戲，我們可以把游戲引入到學習中去，設置一個獎勵機制。讓孩子當成好玩兒的事情。

3、家長要學會贊美孩子。長久的責怪孩子，會讓孩子失去信心，而贊美孩子，會讓孩子對學習產生積極心理。注意，在贊美孩子的時候，不要用聰明夸獎孩子。贊美要贊美孩子具體的事情。并且要說出論據。

4、在孩子的黃金讀書時間引導孩子閱讀。可以觀察孩子那個時間段學習的效率最高，讓孩子在這個固定時間讀書。

家長需要與孩子建立起良好的溝通機制。了解孩子的學習壓力、困擾和需求，讓孩子知道他們的感受被理解和接納。同時，也要引導孩子表達自己的想法和感受，幫助他們解決問題。

初三孩子沒有目標和動力怎么辦

1、家長首先要定位準確

家長應該讓孩子明了中考的意義。只有孩子重視了，他才有動力，才能自覺地投入。家長的任務不是替孩子下決心，而是幫助孩子做好思想工作，幫助孩子客觀分析他的能力和學習水平，挖掘出他的潛力，樹立孩子的信心，確立要奮斗的目標，鼓勵其努力拼搏。與此同時，要創造一個和諧的穩定的家庭氛圍，為孩子的學習創造必要的條件。

2、鼓勵孩子，幫助孩子制定學習計劃

家長平時要多鼓勵孩子，欣賞孩子的每一點進步，幫助孩子制定學習計劃，并積極落實計劃。家長還要善于與孩子溝通，傾聽他們的呼聲，引導教育，少指責，多表揚。在日常生活中，從生活小事入手，幫孩子形成嚴謹認真的習慣，使其逐步養成精細、審慎、耐心的態度和習慣。幫助孩子安排好作息時間和合理的飲食。

當孩子進入初中階段，孩子不僅要面臨著身體發育帶來的煩惱，還要面臨著學習上帶來的壓力，導致有很多孩子無論做什么事情，都沒有動力，那么作為父母，對于初中孩子沒有目標和動力怎么辦呢？

初中孩子沒有目標和動力怎么辦

1、認識到學習的重要性

首先要讓孩子認識到學習的重要性，列出學習可能給你帶來的好處，不學習有哪些危害。然后給自己制定一個合適的目標，并進行不斷的調整、完善。采用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養成學習習慣。

2、讓孩子在學習中體驗積極的情緒

積極的情緒在學習過程中有著重要的影響。孩子可能會因為喜歡某一個老師而喜歡某一門學科，也可能因某學科偶爾一次的考試失敗而導致討厭這門學科，這種典型的偏科現象大多是由情緒引起的。所以，父母要幫助孩子找到學習中的積極情緒，讓孩子享受學習，而不是以學習為苦。

沒有目標的孩子就像閉著眼奔跑，也就不會有支撐的動力，這就需要家長與孩子做好溝通，一起制定個適合孩子的目標，讓孩子朝著這個目標去努力，這樣孩子在小學的生活也是很豐富的，也就會變的有動力去學習，那么小學孩子沒有目標和動力怎么辦呢？

小學孩子沒有目標和動力怎么辦

1、所定的目標一定要適合孩子

家長首先可以引導孩子根據自己的興趣制定目標，要讓孩子知道不管做什么事情，有一個目標都會更加有動力。而制定的目標一定要適合孩子，目標不能定得過高也不能過低。目標定得過高會影響孩子的積極性，而定得太低又會失去一開始定目標的意義。

所以，家長幫孩子定的目標一定要適合，也不要覺得別人家孩子的目標好，就盲目跟著別人走，適合自己的才是最好的，這樣孩子也就會有動力去學習。

2、教會孩子負責任

內在驅動力是推動孩子進步的關鍵，只有這樣才能讓孩子不斷的求上進，但是當孩子沒有內在驅動力的時候，家長也會感到非常的焦慮，那么到底是什么原因導致的，當孩子沒有內在驅動力怎么辦呢？

孩子沒有內在驅動力怎么辦

1、肯定孩子

每個孩子都有他們的閃光點，每個孩子也都有他們能力不足的地方。對于孩子而言，肯定教育比否定教育更有效果。所以，家長如果希望要激發孩子的內動力。

首先還是要肯定孩子，在正視差異的基礎上，相信自己孩子的能力，讓孩子首先建立起足夠的自信，讓孩子對于自己有一個相對正確的評價，從而首先培養孩子自我肯定的意識。當孩子的自信心建立起來的時候，他才有足夠的動力去驅動自己前行和進步。父母每天都要有意識地去表揚孩子的行為，讓他們源源不斷地接收到來自父母的正能量。

2、良好的家庭氛圍