相信很多家長都收到過老師這樣的反饋：孩子上課手里總玩東西。其實這就是孩子上課注意力不集中的表現。家長想要解決孩子上課手里總玩東西怎么辦這一問題，必須要做的就是提高孩子的注意力，讓孩子自覺放下手中的玩具。

孩子上課手里總玩東西怎么辦

1.告訴孩子上課玩東西的危害

當家長第一次知道孩子上課手里總玩東西的習慣時，應該及時制止孩子的不良行為，并耐心的給孩子講道理，讓孩子明白這種壞毛病的嚴重危害，并鼓勵孩子，陪伴孩子一起克服愛玩東西，愛搞小動作的壞毛病。

2.家長注意教育的方式，不要總是抓著這個問題去關注孩子

一見到孩子就說，你上課玩東西了沒有，上課要專心聽講，不要玩東西哦。我覺得這是給孩子貼負面標簽，不斷的強壞，孩子會越來越嚴重。

3.平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情

當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力呢。

父母可在孩子做完他們的“工作”之后，給予孩子鼓勵并及時和孩子分享他的感受，讓孩子有意識地把做這件事時的注意力和心理過程遷移到其他事情中。

4.日常讓孩子大聲讀書有利于訓練注意力

每天安排一個時間讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個使孩子口、眼、腦相互協調的過程。孩子在讀書的過程中，盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中，把這種訓練一直堅持下去，孩子的注意力能逐步提高，理解能力也會增強。

5.提高孩子的綜合素質

要多和孩子溝通交流，多參與集體性活動，讓孩子培養良好的社會價值觀和自信心，培養孩子和他人溝通的社交能力，不斷完善自身的綜合素質。

孩子上課手里總玩東西是什么原因

1.缺乏學習興趣

特別是低年級的孩子，還處在一個比較貪玩的階段，在對自己不感興趣的課程上，不知道做什么而做些小動作打發時間。面對這種情況，家長平時應該要和孩子多聊聊天，談談心，了解孩子的想法，引導培養孩子的學習興趣。

2.家庭環境的影響

如家里人口多、父母脾氣急躁；家庭氣氛壓抑，父母整天爭吵不休等。對策：為孩子提供一個安靜的學習環境。在家時，不要在孩子面前爭吵，說話時聲音要輕一些，并盡量讓孩子自己探索玩具的玩法。